全文获取类型
收费全文 | 34033篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 76篇 |
专业分类
教育 | 28043篇 |
科学研究 | 1343篇 |
各国文化 | 104篇 |
体育 | 680篇 |
综合类 | 1312篇 |
文化理论 | 168篇 |
信息传播 | 2542篇 |
出版年
2024年 | 146篇 |
2023年 | 626篇 |
2022年 | 774篇 |
2021年 | 611篇 |
2020年 | 518篇 |
2019年 | 455篇 |
2018年 | 235篇 |
2017年 | 489篇 |
2016年 | 685篇 |
2015年 | 1168篇 |
2014年 | 2522篇 |
2013年 | 1898篇 |
2012年 | 2159篇 |
2011年 | 2589篇 |
2010年 | 2423篇 |
2009年 | 2500篇 |
2008年 | 2788篇 |
2007年 | 2223篇 |
2006年 | 1682篇 |
2005年 | 1467篇 |
2004年 | 1334篇 |
2003年 | 1210篇 |
2002年 | 1177篇 |
2001年 | 970篇 |
2000年 | 622篇 |
1999年 | 278篇 |
1998年 | 164篇 |
1997年 | 127篇 |
1996年 | 84篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 70篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 42篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
多元智力观与学前儿童自我效能感的培养 总被引:6,自引:0,他引:6
班杜拉于1977年首次提出自我效能这一概念。他指出自我效能是对自己在特定情景中是否有能力操作行为的预期,并进一步把预期分为结果预期和效能预期。结果预期是指个体关于某种行为可引起某种具体结果的信念;效能预期是指自己是否具有引发某一结果的能力的信念。自我效能感本质上就是效能预期,表现为个体对自己能力的自信程度。自我效能感这一概念一经提出,便引起广泛注意,近20年来有许多心理学家对此进行了研究。人们发现它不仅影响我们的学习、任务选择和内部目标设定,还决定我们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快经历时… 相似文献
43.
44.
和许多教育工作者一样,贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型,所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示,如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。 相似文献
45.
宁夏回族学生十年体质状况分析 总被引:2,自引:0,他引:2
宁夏地区地处西部,是回族聚居地,本次研究根据《中国学生体质与健康调查研究报告》1991年、2000年两次调查的宁夏回族学生体质状况的基本数据,对回族学生的体质状况进行了动态观察和分析,通过比较分析十年间回族学生体质体能的变化,为今后的工作提供有效的资料。一、研究对象和方法1991年和2000年全国学生体质状况实施方案和细则的规定,在1988年调研观测的点校随机整群抽取回族7—18岁中小学生男女各年龄组。2000年共计4799人(男2403人,女2396人),1991年共计4058人(其中男2039人,女2029人)作为研究对象。本文采用了文献资料法,体质测试法,计… 相似文献
46.
李传新 《黔东南民族师专学报》2005,23(2):5-6
科学的信念观能有效地促进人的全面发展和社会进步。树立和建构社会主义科学信念观,这是时代的需要,也是我们建设和谐社会的内在要求。 相似文献
47.
对[彑勹巾彑勹巾火]公盨铭“乃自作配鄉民”的考释,当联系西周“天配观”。西周“天配观”由“天立配”与“天所立者必‘配天’、‘配天命’”这互相密切联系的两方面内容构成。在对“自作配”的考释中,混淆了西周“天配观”密切相关而截然有别的两方面内容,是导致考释多歧义的重要原因。 相似文献
48.
49.
文章收集了国内研究奥林匹克运动中涉及参与观与获胜观的文献,利用文献综述法、分析与综合法,综述了奥林匹克运动的参与观与获胜观。从奥林匹克运动的整体视角而言,它的价值取向应是追求卓越。 相似文献
50.
许祖华 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(4)
五四新文学的先驱们,是一批幸运的人。他们的幸运,就在于历史为他们构成了一个不可重复的客观环境,而且是一个极为有利于人发展的环境。这个环境的一端,是旧的皇权势力已威风扫地,“狐狸方去穴,桃偶已登场”的混乱政局,又天然地形成了一个相对自由的空间,但旧的文化传统及教育格局仍完好地留存着。另一端是,长期闭锁的国门已被西方势力强行冲开,出国留学,接受西方文化,已不是天方夜谭似的憧憬,而是可以实现的理想,在这一端新的文化 相似文献