生态翻译学视角下《盈虚》汉译研究——以李默默、梁玥、六花、林非译本为例

《盈虚》是日本作家中岛敦的代表作品,取材于中国古典《左传》,描述了卫庄公（太子蒯聩）跌宕起伏的人生经历。该文以生态翻译学理论为指导,遵照“多维度适应与适应性选择”指导原则,以短篇小说《盈虚》的李默默、梁玥、六花、林非等4个中译本为研究对象,基于“三维转换”视角,考察各译本的适应性选择转换过程及其在各维度下的“整合适应选择度”的高低。研究发现,4个译本均存在不同程度的翻译选择不适配问题。总体上看,李默默译本的“整合适应选择度”较高,在语言维和交际维,均能完成译文的适应性选择转换,使其具备较高的翻译品质。但在文化维,由于原语和译语的“文化生态”并不对应,造成4个译本适应性选择转换过程的完成度均存在一定程度的缺失,与此同时,各译本的“整合适应选择度”也受到了一定影响。     

整合课内外阅读教学活动在小学中高段语文教学中的应用

有效整合课内外阅读,能全面提高学生阅读能力,也是提高学生核心素养的有效方式。课内外阅读整合,需充分关注学生阅读兴趣、生活体验与教材内容,做到内外兼修。文章剖析当前中小学高段课内外阅读整合中存在的问题,包括学生缺乏自主选择空间、阅读方法迁移应用还未完善、学生所选阅读方式较为单一等,并提出具体改革对策。     

新课程背景下小学数学与信息技术整合策略研究

随着新课程改革的不断深入,小学数学教学要求也越来越高,小学数学教师不仅要有较高的专业素养,还要具有一定的信息技术应用能力。而信息技术与小学数学教学的整合可以有效地提高小学生对数学知识的理解和运用能力,培养学生的综合素质。因此,教师在新课程背景下,应该结合小学生的年龄特点和学习实际,不断优化教学策略,培养学生的综合素养。     

整合传媒:新媒体进行时

整合、融合和汇聚已成为当代传媒形态发展的主流。并存是现象,互补是功能,融合是趋势,创新是结果。作为媒体形态创新的努力,整合传媒在一定程度上代表着今天新媒体的进行时态。     

七种食材健身又健脑

你知道吗?锻炼大脑与体育运动、饮食同等重要。幸运的是,有很多食物可以在助你增长肌肉的同时,保持头脑敏锐,提高注意力。研究表明,以下这七种食物对人体精神功能有益处,特别是有助于提高认知功能。把它们纳入训练饮食,能帮你集中注意力,提升耐力。而且,它们的味道好,营养丰富,很容易融入日常饮食方案之中。     

基于场域理论的三大课堂整合问题研究

三大课堂分离成为阻碍高校培养创新型人才的重要原因。借助布迪厄的场域理论重新解释三大课堂,并且运用权力、惯习、资本等概念去分析高校三大课堂分离的原因,并据此提出为培养创新型人才高校三大课堂实现有效整合的具体策略和形式。     

战略共同体知识管理模型及其创新逻辑

主要分析战略共同体的基本概念、创新功能,知识整合特征,形成要素及其创新逻辑.阐释了以企业为基础的知识创造模型在促进知识共享和知识整合方面存在的局限性,认为战略共同体的提出为企业的知识共享和知识整合提供了一种新的研究基点和研究视角,对动态环境下分布式知识管理具有借鉴意义.     

知识社会：图书馆职能的超越与整合

本文从知识社会的大前提出发，提出图书馆的传统职能 在新型社会条件下的超越，并在其新功能的发挥上实现有机的联接和整合，从而使图书馆更加适应知识社会所提出的新的挑战和要求。     

面向可持续发展的区域创新系统:概念、功能与特性

1 引言为了实现本地区和整个国家的经济与社会发展目标,全国各省、市、自治区当前都在努力实施"科教兴省(市)"和"可持续发展"战略.然而,不同地区实施这两个战略的效果却不尽相同,甚至大相径庭.造成这一结果的原因固然很多且很复杂,但区域创新系统(体系)的结构形式、功能水平和运行状况,即区域创新系统的质量、效率与效益,无疑是其中一个非常重要的原因.而区域创新系统是一个结构复杂、功能多样的社会技术经济系统,具体地说,它是指在特定的经济区域内,各种与创新相联系的主体要素(创新的机构与组织)、非主体要素(创新所需要的物质条件)以及协调各要素之间关系的制度和政策网络,因而其运行机制也是很复杂的.因此,深入研究区域创新系统的理论与实践问题,不仅具有重要的学术意义,而且具有很大的实践意义.