一封奇特的书简

19世纪60年代,法朗士等一批文学青年决定创办一个文学刊物。为了让这株即将出世的新芽引起社会的普遍关注,有一位同人建议请当时流亡在大西洋中盖纳西岛的维克多·雨果写封信作为序言。几天以后,他们收到了一封奇特的书简:年轻人:我是过去,你们是未来。我只是一片树叶,你们是森林。我只是一支蜡烛,你们是万道霞光。我只是一头牛,你们是朝拜初生耶稣的三博士。我只是一道     

浅谈雨果小说中的人道主义思想

雨果小说中人道主义思想的核心是；仁爱感化是改造社会的一个重要途径，善最后必将战胜恶以自我牺牲来成全他人幸福。     

苦难创造坚强

坚强、稀有的性格便是这样创造出来的:苦难,经常是后娘,有时却也是慈母;困苦能孕育灵魂和精神的力量;灾难是傲骨的奶娘;祸患是豪杰的好乳汁。([法国]雨果《悲惨世界》)     

真理是粮食

才智和精神的增长的必要性决不亚于物质的改善。知识是人生旅途中的资粮;思想第一重要;真理是粮食,有如稻麦。([法国]雨果《悲惨世界》)雨果的这番话在当今这个"没有钱是万万不能的"的社会里,似乎有     

最棒的动物园

每到八月,孩子们就会欢腾起来。因为,雨果博士的星际动物园宇宙飞船会降落到芝加哥,但时间仅有六小时。天还没亮,人们就在降落地点前排起了长队。每个人手里都攥着一美元,用来购买星际动物园的门票。正说着,一阵巨响从天空的那头传来,庞大的圆形飞船降落在三城区。人们敬畏     

乘着音乐的翅膀飞翔

雨果曾说:"开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符."可见,音乐这种流传于华夏数千年的艺术,以它固有的魅力打动着我们.作为一名音乐教师,又该怎样把音乐融入孩子的世界,打动孩子的心灵呢?     

浅论曾朴对雨果的译介

晚清小说家曾朴毕生致力于法国文学的译介和研究。在法国文学众多名家中, 他对浪漫主义大师雨果情有独钟。曾朴译介雨果有着深刻的政治因素、文学因素和个人因素。他对待翻译态度严谨、思想明确, 注重名家名篇, 重视译品质量。对雨果的全面系统译介最好地体现了曾朴的翻译标准。     

《巴尔扎克葬词》难句试解

雨果的《巴尔扎克葬词》（以下简称《葬词》“文采华丽、饱含哲理，语言高度浓缩、既诗化又哲理化，充分体现了文学大师雨果的文学语言才华和理解深度。     

析雨果《笑面人》中插话的作用

雨果小说《笑面人》中插话的作用十分重要。它抨击了贵族政治；沟通了情节之间的连接、推动了情节的发展，同时使读对人物性格有了更加深刻的了解。     

整合课程资源,奏晌生命乐章

一、多维建构--有机整合课堂内外资源 教师应该用动态生成的眼光,通过对文本的构建和开发,有机整合课堂内外各种资源,通过熏陶与体验、理解与扬弃、感悟与反思,使学生的语文素养得到质的提高,从而夯实语言文化的根基.如教学<圆明园的毁灭>时,教师可加入补充材料<雨果致巴特莱的信>及大量课件,引导学生通过"四十景"和相关图片等资料领略圆明园的昔日风采.