女教师缓解心理压力的十种方法

法国作家雨果曾说过：“思想可以使天堂变成地狱,也可以使地狱变成天堂。”我们要认识到危机即是转机,遇到困难,产生压力,一方面可能是自己的能力不足,因此整个问题的处理过程,就成为增强自己能力、进步成长的重要机会;另外也可能是环境或他人的因素,则可以理性地沟通解决。如果无法解决,也可宽恕一切,     

“审美”与“审丑”

正确的审美观是真、善、美的统一。法国作家雨果说：“丑就在美的旁边。”因此，在教学中培养学生“审”的能力，让学生正确识别“美”、“丑”是必要的，也是有其重要意义的。     

雨果与陀思妥耶夫斯基文学风格之比较

比较法国作家雨果和俄国作家陀思妥耶夫斯基是很有意思的事情。他们生活在同一时代,都是基督(东正)教徒,都以社会底层人物为主角,关注"小人物",倡导自由、尊严、博爱、使命。但他们的文学风格却是完全迥异的,一个是典型的浪漫主义者,一个却是典型的现实主义者;一个以宽广的视野记录着社会全景,一个却以深邃的笔锋刻画着人心全像;一个宣扬世俗的人道主义,一个却崇尚宗教式的自我救赎。     

烙印——读《悲惨世界》有感

最近,我读了雨果的《悲惨世界》,颇有感受。 冉·阿让,因为一个小错,却成为了一个囚犯,也让他带上了一生的烙印。 一个主教用一套银餐具洗清了他的心,让他去学着做善良的人,他行动了,也成为了一个善良的人。可主教却洗不掉他的烙印。     

那些被囚禁的灵魂

对于很多没去过巴黎的人,巴黎圣母院更多的时候只是一个书名和一个痛苦的故事,但它首先是一座雄伟的建筑,每天吸引无数人去参观。法国作家雨果也不例外。在小说《巴黎圣母院》的序里,雨果道出了这样一个故事:若干年前,作者参观巴黎圣母院,在一座尖顶钟