徐定超教育观探析

维新运动后,随着向西方学习的深入,徐定超的教育观念虽仍未脱离“中体西用”的范畴,但有所深化。教育观方面,他尤其重视医学教育与蒙学堂教育;医学教育方面,他主张对中西医分而教之,以便精专;蒙学堂教育方面,他主张以中学为内容,为学生奠定根基。徐定超还提倡开设华侨学堂,传承中华文化。这些教育观念对今日之教育仍有重要的借鉴意义。     

困境与对策:多元文化视域下香港青年爱国主义教育探析

多元文化给香港青年不同的视角思考,但有了正确的人生方向才能在求真务实的路上为社会作出应有的贡献.爱国主义教育对象的主动化参与、教育内容的整合化建构和教育途径的多元化输出,共同构成香港青年牢固树立国家认同的内在逻辑.香港青年国家认同获得感的生成,应多视角理念重塑、多层次内涵整合、多向度教育途径互融和多方面教育力量协同,才...     

困惑与自觉:“网红文化”对青年价值观的影响探究

“网红文化”依靠迅猛发展的信息科技,成为青年价值观的新载体及新形态,全方位渗入青年生活,对其价值观的形成发展产生深刻影响。正向引导青年认识“网红文化”,需认清“网红文化”的基本特征,分析“网红文化”对青年价值观存在的影响,确立青年价值自觉的路径。     

唯物史观视域下我国青年低生育率的成因与化解

低生育率是我国人口均衡发展面临的重要挑战。唯物史观认为,人类应对生育行为进行合理调控,确保人口发展与物质生产状况相适应。伴随着现代化进程的推进,生育率下降成为普遍现象,我国青年生育率的下降既体现了这一普遍性,同时也有其特殊性。其中,物质生活状况是根本性因素,生育意识状况也起着能动的反作用。为确保中华民族永续发展和推进中华民族伟大复兴,必须从保障利益诉求、解决住房难题、降低生育成本以及构建新型生育文化等方面提振青年生育意愿,促进生育率回归更替水平。     

我国主流文化在青年传播中的流变研究 ——以《国家宝藏》为例

当代中国国家青年亚文化与主流社会文化的风格和特征本来存在差异,但在新媒体发展环境下,两种文化活动开始互动和融合.本研究中,我们一方面介绍了中国主流文化和青年亚文化的概念和特点,并分析了这两种文化在新媒体时代相互融合的特征.另一方面,通过对"国宝"节目大受欢迎的文化传播策略进行分析,让人们体会到信息时代青年亚文化群体的价...     

高校青年思政课教师马克思主义信仰现状探析

通过发放调查问卷《高校青年思政课教师马克思主义信仰情况》对安徽省10所本专科院校的50位专职青年思政课教师进行抽样调查,统计分析他们的马克思主义信仰现状.调查显示,高校青年思政课教师队伍的马克思主义信仰水平总体良好,但部分教师存在信仰弱化甚至缺失现象.要促使青年思政课教师做坚定的马克思主义信仰者,应从加强理论认知、培养...     

国企青年思想政治工作创新路径

随着我国经济的新常态发展,作为国民经济支柱的国有企业也正处于转型发展的关键时期,其中思政是企业进行转型和发展的重要因素,发挥着重要的作用,因此需要结合时代进行不断的创新。思想政治工作能够很好地提升国企内部的凝聚力,尤其是对于青年员工而言,其思维比较活跃容易受到外界思潮的侵袭,所以对国企青年开展思想政治工作是非常有必要的,是实现国企顺利转型和创新发展的关键。文章主要针对新时代国企青年精神、思想以及政治立场表现出来的特点与问题着手,进而找到工作的创新路径,助力国企的转型改革和国家经济的平稳发展。     

企业基层青年员工思想政治工作创新方法

年轻员工是国企施工行业中具有创造力和自我发展潜力的一支重要力量,是企业今后发展和人力资本的重要储备力量。所以,结合行业需求,了解年轻员工的思维,顺势引导,转变他们的思维,使他们形成良好的价值观念,是推动公司发展的关键。在这一背景下,文章从理论上对国有施工企业的青年员工的思想和匹配政策进行了研究和探讨,为今后的工作做了一些有益的探索。     

青年数学教师专业成长路径探析

青年数学教师的专业成长既是教师自身发展的应有之义,也是新时代数学教育的迫切需求。基于青年数学教师专业成长的系统结构分析,提出了青年数学教师专业成长的8条路径,助推青年数学教师的专业成长。     

高校青年党史学习教育的意义与实践路径探析

党史学习教育是一项各高校高度重视、持续推进的思想政治教育工作课题,在高校中开展党史学习教育是加强党对高校全面领导的必然要求,是高校思想政治教育工作的重要内容,也是新时代青年的使命和担当。高校利用“1+1+N”模式推动青年党史学习教育常态化、长效化,引导教育高校青年坚定理想信念,提升思想道德修养,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量,将高校党史学习教育推向纵深。