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991.
针对教学中不能有效提炼物理模型和系统完整分析物理情境,以及难以发现隐藏的物理规律等问题,在单元教学的背景下,以水平面上的物体为研究对象,基于建构主义理论分析物体的受力模型,并给出相应的教学建议,为一线教学提供参考。  相似文献   
992.
在“定量认识物质的组成与变化”复习课中,以培养学生“证据推理与模型认知”学科素养为目标,以维生素C泡腾片为境脉,通过三大策略培养学生“证据推理与模型认知”素养:设计开放问题,在建立认知模型的过程中培养学科观念;开启探究实践,在组织深度学习的过程中培养学科思维;开展定量计算,在解决实际问题的过程中培养科学态度。  相似文献   
993.
在“电解与电镀”教学中,设计不同电极电解水、石墨电极电解CuCl2溶液的实验探究情境,其间巧用酸碱指示剂将现象化“微”为“宏”,学生在解析实验现象的过程中不断生成电解知识,从而自主构建电解的认知模型,并设计电镀铜的实验装置,学以致用,让素养真正落地。  相似文献   
994.
从促进学生对离子反应认识发展的角度进行沉淀溶解平衡教学,不仅体现了沉淀溶解平衡作为认识对象的认识功能,也体现了其作为认识结果的认识功能。通过对熟悉的简单的离子反应的深入探究,将离子反应和离子平衡的认识模型进行融合,形成对离子反应及其思维方式和方法的本原性、结构化认识。  相似文献   
995.
析晶是物质制备中最后一个操作步骤,也是关键性步骤,制备是否成功、产品纯度和产量如何,都取决于该步的操作情况,尤其是含有结晶水的盐,其结晶方式和洗涤各具特点,如并非都应该出现晶膜、在溶解度最大时的温度析晶和使用无水乙醇洗涤等。由于普遍存在特例,总结一般性规律需要慎重,将一般性规律推广时更要慎重。  相似文献   
996.
大学、企业研发与首都区域创新的局域空间计量分析   总被引:13,自引:0,他引:13  
吴玉鸣 《科学学研究》2006,24(3):398-404
运用空间计量经济学的空间变系数回归模型--地理加权回归模型,在全国31个省级区域创新系统的大背景下,着重对首都区域创新及其影响因素进行了空间计量经济分析。全域估计结果发现:中国31个省域创新能力的贡献主要是由企业研发投入实现,大学研发对区域创新能力没有明显的贡献,大学研发与企业研发的结合也没有对区域创新表现出显著的作用。局域地理加权回归计量分析结果显示:首都地区的企业研发能力和人力资本对首都区域创新能力具有正向促进作用,首都强大的研发成果没能近距离扩散,对首都创新能力的形成没有提供应有的贡献。寻求建立大学研发与企业研发之间的技术转移渠道及相互作用机制是目前首都地区大学、企业研发与区域创新联动面临的一个关键问题。  相似文献   
997.
核心竞争力:技术创新与企业文化的耦合   总被引:6,自引:1,他引:5  
面对国际竞争国内化、国内竞争国际化的挑战,企业如何获得竞争优势,实现“基业长青”,一直是理论界与企业界十分关注的问题.本文应用核心竞争力理论,着眼于企业深层次的竞争能力,研究技术创新和企业文化的耦合,构建核心竞争力模型,进一步揭示了企业持续竞争优势的本质.  相似文献   
998.
“互联网+”教育背景下,混合式教学将成为未来教育教学的新常态,混合式教学作为新的教育教学范式,对教师的教学胜任力提出了新要求,评价教师的混合式教学胜任力也成为亟待解决的难题。基于回溯定性建模法,挖掘教师混合式教学中的困难与需求,自下而上地构建了混合式教学胜任力评价指标体系,应用经典统计检验和Rasch模型对指标体系进行修订和试用,最后基于分析结果对指标体系的构建方法和结果进行了反思,以期为有效诊断和精准提升教师混合式教学胜任力水平提供科学的测评依据和循证基础。  相似文献   
999.
传统的投资决策方法由于其蕴含的不确定性和可逆转性的假设使其不适合于运用在高风险、高收益并存的创业投资活动中。从实物期权理论的基本原理出发,通过具体实例来对比说明实物期权理论运用于创业投资的优势。  相似文献   
1000.
为了探讨人工神经网络和概念性水文模型在不同流域模拟日及月尺度径流的适用性,分别在长春岭和元江流域构建径流预报模型,日尺度用倒传递神经网络(back-propagation neural network, BPNN)和新安江模型,月尺度用BPNN模型和ABCD水量平衡模型,并以线性插值方法提高径流序列自相关性来提升模型模拟的精度,采用流量过程曲线图和纳什效率系数进行定性和定量评价。研究结果表明:(1)ABCD水量平衡模型适用于流域的月尺度径流模拟,该模型参数少、易优化,对数据要求低,而新安江模型对较小流域的适用性较差;(2)BPNN模型适用于径流时间序列自相关性高的日尺度径流模拟;(3)通过线性插值方法可有效增加数据量,并提高BPNN模型模拟的精度。  相似文献   
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