摩擦力计算的两个核心问题

摩擦力的计算是高中物理教学的重点和难点,也是历年高考的热点.在批改同学们的作业、试卷和解答同学们提出的疑难问题中,笔者认为同学们没有准确理解摩擦力计算的两个核心问题:(1)摩擦力的产生条件,特别是混淆了"运动"与"相对运动"这两个概念;(2)区分滑动摩擦力和静摩擦力的意识不强.现分别举例说明,供大家学习时参考.     

关于汽车的几个问题

在高中物理教材或习题中,经常会遇到与汽车有关的问题.笔者认为以下几个问题值得注意.一、汽车受到的牵引力是地面对驱动轮施加的向前的静摩擦力吗?     

摩擦力在圆周运动临界问题中的作用

由于静摩擦力的大小和方向都会变化,因而在临界问题中经常出现,现在介绍它在圆周运动临界问题中的几个例子.     

从微观角度再谈一个接触面不可能同时存在静摩擦力和滑动摩擦力

本刊2010年第6期有一篇题为《一个接触面可以同时存在静摩擦力和滑动摩擦力》的文章,以下简称文章.文中对一个接触面是否可以同时存在静摩擦力和滑动摩擦力结合实例展开讨论,最后得出结论：一个接触面可以同时存在静摩擦力和滑动摩擦力.看了文章后,心中很有感触：感触之一是本刊很好地为我们提供了一个讨论的大舞台.感触之二是对文章的结论有自己不同的看法,笔者认为一个接触面不可能同时存在静摩擦力和滑动摩擦力.     

水平转盘上的连接体问题简析

不少同学在分析水平转盘上沿半径方向放置的连接体问题时。由于对静摩擦力大小和方向的不确定性把握不准，对不同条件下物块的受力分析存在较大困难．现按两种常见情形分析如下．     

错误只是一个起点——由一道易错的习题引出的一课

讲“摩擦力”一节课时，很容易预见到学生对“静摩擦力”大小及其方向多变性的理解难以周全，在判断中极易出错，为了让学生能够清楚地认识到自己的错误，加深对物理概念的理解，笔者从一道学生容易出错的习题出发，导出了一节牛顿运动定律应用的习题课，现与大家一起分享．     

我看物理图片

爬杆爬杆是我们比较熟悉的运动。爬杆时,手要握紧杆子,同时手臂的肌肉要收缩用力,握紧杆子的作用是增大对杆子的压力,从而增大静摩擦力,肌肉收缩对躯干施力,使人体向上运动。显然,     

自行车行驶过程中摩擦力的分析

我们在自行车的行驶过程中都会碰到以下几种情况：     

对《与摩擦力有关的合外力》一文的商榷

本刊2004年第9期《与摩擦力有关的合外力》一文中．笔者对例3之第3问持不同看法．认为文中α．R2〉Rl（如图1所示），“随着转速的增大，……，此过程中B所受的静摩擦力维持在最大值．”此部分表述有误．