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在信息高速发展的知识经济时代,档案作为现实的前身,它是历史的延续。如果把作为历史记录的档案看作镜子,那么它可以对现实社会政治、经济、科技化等各项事业的发展起到参考借鉴作用。所以,紧紧围绕社会各项事业的需要,开发农业科技档案资源,做好档案的利用工作,是档案部门发展的方向和核心。 相似文献
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在高中物理中,有关光的衍射及干涉实验是证明光具有波动性的最重要实验。目前大部分学校实验室只能做两个传统的学生实验:一个是“用卡尺观察光的衍射现象”,另一个是在光具座上的遮光筒里“观察双缝干涉、单缝衍射现象”。这两个实验都只能作为学生实验,实验现象只能由学生本人观察到,不能作为课堂演示实验和教师解说介绍用。虽然在近年来出版的各类物理教学杂志中也介绍了诸如“泊松亮斑”之类的一些自制教具,但效果并不十分理想,且大部分不能做为教师课堂演示实验讲解用。 相似文献
144.
由列宁亲手创建的共产国际是肩负接纳全世界共产党员和共产主义组织的。任何资产阶级政党和反对革命的派别是绝不允许加入共产国际的。然而,国民党曾先后两次分别派胡汉民、邵力子出使莫斯科游说,代国民党申请加入共产国际。斯大林作为一个伟大的政治家和共产国际的掌舵人,断然拒绝了胡汉民和邵力子的请求,使国民党加入共产国际的企图最终没能实现。 相似文献
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构建仲裁第三人制度的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
程琳 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):47-48
第三人制度在诉讼中的功能是显而易见的,仲裁作为与诉讼相提并论的一种纠纷解决方式,是否能将第三人制度引入仲裁之中发挥其作用已在理论上提出来。笔者认为第三人是纠纷中客观存在的因素,仲裁作为解决纠纷的机制存在就不能回避这一问题。因而,仲裁第三人的构建在理论上具有可行性,在实践上也是必要的。 相似文献
146.
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曲爽玲 《小雪花(小学生成长指南)》2007,(2):55-55
我有位好语文老师,她叫田谨(音)。我的老师很高。在她白白的脸上有个漂亮的鼻子和一对漂亮的黑眼睛。她戴眼镜。她总是在微笑。她语文教的很好,并且时常也帮助我们学习英语。作为一位 相似文献
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孩子不是一个概念!作为知名的儿童阅读推广人,阿甲会经常收到很多家长的求助信。当我与阿甲先生讨论"今天的孩子"这个话题时,阿甲提供给我一个他和一位家长交流的片段。读过之后,我深有感触,因为生活中有太多的"yangyang爸爸"。有太多的成人不明白孩子不是一个概念,而是活生生的人。 相似文献