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41.
生活世界视域中教师的专业身份认同 总被引:1,自引:0,他引:1
在生活世界中强调作为人的教师,是其专业身份认同的前提条件。研究者与艺术家之间动态维持的张力关系构成了教师专业身份认同的可能空间,它既关注以艺术为中介的生命反思,又重视以研究为动力的自我生成。在教育实践中坚持以少为多的变革思路、形成陌生人的教师自我意象、发展教师自我的实践智慧等,则是教师专业身份认同的基本策略。 相似文献
42.
43.
“双师型”教师在技能型社会中的价值体现在“双师型”教师是职业教育培养高素质技术技能人才的关键,是职业教育服务地方经济的重要力量,是职业教育创新发展的重要保障。因此,“双师型”教师在技能型社会中可以在以下三个方面大有作为:更新教学内容和方法,提高职业院校的教育质量,提高人才培养质量,为技能型社会建设培养高技能人才;积极参与职业教育改革创新,健全职业教育体系,提供职业生涯规划指导,培育学生可持续发展能力;积极参与社会服务,为技能型社会企业提供技术支持,与行业企业深度合作,培养技能型社会建设需要的专业实践能力。 相似文献
44.
本文就"双语教学是否是上海市基础教育英语教学发展的一种必然"这一话题展开讨论.本文从理论上梳理双语教学的定义与内涵,指出不能混淆二语习得理论范畴和社会语言学理论范畴"第二语言"的概念.本文试图探讨在我国存在的两种中英双语现象,旨在明确双语教学的真正意义所在是外语作为专业工作语与外语专业精英人才的培养.这从理论上既符合双语教学的定义,又能从我国国情出发,具有我国双语教学的特色.文章最后提出中小学不宜普及中英双语教学的六大理由. 相似文献
45.
“文本”作为一种全息性存在,与课堂教学在内在本质、外部特征、生成过程等方面有着高度的契合性和一致性。课堂教学就是一篇待写或在写的文本。根据教学逻辑和现实观察,课堂教学文本有预设性和生成性两大类,其中生成性课堂教学文本有独白式、对话式、超对话式三种具体形态。从文本视角区分课堂教学,既有助于实践者更专业地书写作为文本的课堂教学,也有助于研究者更全面地考察作为课堂教学的文本。 相似文献
46.
陈丽娜 《淮北职业技术学院学报》2007,6(5):89
非线性编辑作为视频节目的一种编辑方式,由于它能实现对原素材任意部分的随机存取、修改和处理,开创了原来磁带编辑系统所没有的新天地,具有突出的优点,所以受到了人们的重视.近年来非线性编辑系统已经有了很大的发展,得到了广泛的应用. 相似文献
47.
以国外“公共资金补贴职业体育是否合理”的争议为开端,体育领域拉开了对非市场价值探讨的帷幕。职业体育赛事是体育领域中具备非市场价值的典型代表,以之为研究对象,深入考究非市场价值如何形成、怎样变化并寻找评估方法开展评估,于我国职业体育事业的管理决策具有重要参考价值。运用文献资料与逻辑分析的方法,运用经济学的原理,从社会福利的两条获得渠道入手分析认为:职业体育赛事是体育服务的一种,由于其外部性它能够间接地产生社会效益,给人们带来非经济福利,并因此具备非市场价值,非市场价值的高低取决于消费者剩余多少的实质。变化的规律是:随着产品数量、质量的升降,消费者剩余因“边际效用”的不断变化而变化,进而引起非市场价值的不断变化。最后,详细地介绍了通过问卷调查获取影响价格的体育产品非市场价值的评估方法——CVM法,并提出研究展望。 相似文献
48.
卡恩斯和斯塔尔提出"理由作为证据"的论题,并论证了"一个人实施某一行动的理由是他应当实施该行动的证据"。围绕"行动的正当性"这一主张所展开的争论最为激烈。这一主张的实质是:行动主体行动的规范性理由和他行动的规范性证据是共外延的,并且由此可引申出事实性的行动理由与行动证据的等同。一种"证据性理由"能把握行动理由与行动证据之间的这种关联。 相似文献
49.
自然资源非市场价值评估的选择实验法:原理及应用分析 总被引:3,自引:2,他引:3
选择实验作为资源环境领域非市场价值评估的重要方法之一.经过近30年的应用与发展,选择实验已经成为目前主要发达国家研究非市场价值评估和公共政策评价最主要的方法之一.但是,该方法在我国的理论研究相对较少,针对性研究与应用缺乏系统性.本文首先介绍了选择实验的原理,对选择实验诞生以来在资源环境和生态管理等领域的应用进行了综述,在举例说明国内外选择实验实践应用的基础上,提出了选择实验在我国可能的应用范围,包括生态补偿、流域管理、珍稀物种保护、自然景观的开发等方面,同时还总结了选择实验在实践应用中应注意的关键问题,旨在为我国相关理论研究与实践提供基础. 相似文献
50.
正黄帝作为华夏民族"圣王同祖""华夷共祖"的理想型人物,是由古代中国文明进程的特征所决定的。以黄帝起始的中原地区部落联盟制度中以"礼"为标志的政治文化与世俗性特征,体现了华夏民族的社会生活与政治文化的鲜明特点。人们往往将黄帝及其部族所开创的政治文明及世俗化礼仪制度作为华夏民族文化与国家、文化认同的标志,而将黄帝作为华夏民族始祖及政治文明的开创者。一、文明与国家文明与国家是两个相互区别又相互联系的 相似文献