族怎样培养学生非智能因素

现代教育学、心理学的研究表明，受教育者能否在未来生活、学习、工作中取得成功，重要的不是拥有知识技能的多寡和一般智力水平的高低，而是有没有掌握如何学会新知识技能的本领，也就是他们的学习能力如何。从儿童学习心理学的角度来看，智能因素在学生理解与掌握知识的认知过程中起着直接作用，[第一段]     

体育教师非权力性影响力探析

体育教师对学生的影响力有权力性和非权力性之分。结合体育教学实践活动，阐述了教师非权力性影响力的内涵，强调了其在体育教学中的意义；认为体育教师非权力影响力的构成因素包括：品格因素、情感因素、知识因素和才能因素。     

新闻报道策划的理念与模式

现代媒体报道的策划理念与形态相对于传统观念记者当是记录者而言,现代媒体传播理念发生了深刻变化,简洁地说,报纸不只是记录本,电视、广播也不只是传声筒。新颖别致的信息传递方式,丰富隽永的     

文学与数学

在今天看来,数学和文学似乎是相互对立的两个学科,分属英国学者斯诺(C.P.Snow,1905-1980)所说的“两种文化”,但如果翻开文学史的画卷,我们会发现:数学常常为文学家所利用.早在公元前5世纪,古希腊作者亚里士托芬尼(Aristophanes)在其作品《鸟》(Birds)中提到,天文学家梅顿(Meton)用直尺和圆规作出某个图形,“使圆变成了正方形”.尽管实际上梅顿并非在化圆为方,     

语境参照系下的两个《简·爱》译本评析

语境对理解原文不可或缺．因此要了解语境的因素和功能。在语境参照系下对比两个《简·爱》译本可以看出其优劣。语境包括语言因素和非语言因素。语言因素包括微观语境和宏观语境，非语言因素包括社会、历史和文化背景以及作品中人物所处的特殊情景。译者只有把自己融入原文语境中，才能传达文学作品的真谛。     

浅析母语迁移现象对英语教学的启示

本文通过对母语迁移现象的表现和成因的分析,提出了几种有效利用正迁移、避免负迁移、提高教学质量的方法。     

中式英语

生活中经常使用的英语因为受到汉族的影响许多都不地道，甚至在母语是英语的人看来会有歧义。本期Careful就来纠正我们平时经常挂在嘴边的“中式英语”。     

非指导性教学及其在体育教学中的应用

非指导性教学充分体现了人本主义心理学关注学生情感发展的理念,同时也为我们提供了一种极具实践性的教学模式。它的理论假设是:每个人都有健康发展的自然趋向,有积极处理多方面生活的可能性,充满真诚、信任和理解的人际关系会促成健康发展潜能的实现。因此,非指导性教学模式相对于掌握学习、程序教学、发现学习等教学模式而言,具有更广泛的适用性和影响力,这在我国当前教育教学改革的诸多方面都已渐露端倪。     

语文还剩几课时

敬重母语!捍卫母语!强化母语教育!……近年来,这样的呼声此起彼伏。母语教育危机,不始于今日,但问题及其原因有所不同。1978年3月,吕叔湘先生发表文章,对语文教育的低效提出了批