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理论加例证教学法是针对职业教育教学的特点和思想政治课教学的实际而倡导的一种教学法,理论是对例证的概括,说明是什么,为什么,例证是印证理论的正确性,富有说服力,即在课堂讲授过程中,一方面注重于书本理论的讲授,另一方面更注重于学生分析问题、解决问题的能力培养。为了便于学生掌握所学内容,培养其能力,就必须列举一些通俗易懂的事例,以加深对所学理论的理解和记忆。实践证明,理论加例证教学法在职业教育教学中是一种行之有效的教学方法。 相似文献
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多输入多输出(MIMO:Multi-input Multi-output)技术是下一代移动通信系统的关键技术,其预编码(Precoding)技术是MIMO技术的重要组成部分。文章分析了MIMO系统中基于最小均方误差准则(MMSE)的预编码技术,将MIMO信道对角化为特征子信道,并给出一套加权值,根据不同的加权值设计各种不同的预编码方案应用分析,实验仿真证明了该准则下预编码各种方案情况下的应用分析正确性。 相似文献
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[目的/意义]互联网时代出现看多种新论文发表系统,对多种论文发表系统之间逻辑分类关系以及彼此之间的中长期格局演化进行讨论。[方法/过程]从论文发表系统对一篇论文是否进行评议、评议是否分级、是否拒稿3个维度提出论文交流系统分类框架,将期刊、预印本、F1000 Research、在线评级平台4种论文发表系统全部统一在一个分类框架中。另外,基于研究者与研究管理部门对论文交流系统的不同需求,定性分析了论文交流系统的中长期演化格局。[结果/结论]中长期看,在线评级平台将对期刊系统形成明显冲击,期刊内部两极分化。 相似文献
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安装工程的预结算审核是确定工程造价的必要程序和重要手段,但工程预结算常会出现差错。文章针对差错出现的原因,提出了通过审查编制依据的合法性、时效性和适用范围,审查工程量,审查预、结算定额子目的套用,审查取费标准及审查各项费用汇总等方法和步骤进行纠错。 相似文献
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高中生物学实验教学课堂效率提高的重要策略之一是注重并进行预实验。预实验可检验实验设计的科学性、严谨性和可行性,通过预实验选取最佳实验材料,并不断探索创新,改进一些实验的传统方法,优化实验结果提高实验教学效率,有效提升学生的探究与创新能力以及提高学生学习生物学的兴趣。 相似文献
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为了更加科学合理地进行旧水泥路面加铺混凝土薄层罩面路面结构设计,充分考虑加铺过程中旧路面病害状况,利用MATLAB进行旧路面病害的识别及坐标位置的提取,借助有限元软件分析不同程度病害(裂缝损害、坑槽、修补、基层脱空)状况下路面加铺结构的应力状态,实现病害信息与有限元模型的联动,进一步探讨旧水泥混凝土路面进行薄层加铺时存在病害作用下的力学响应规律。结果表明:加铺层层底以压应力为主,旧路面层层底以拉应力为主;对于同等程度的裂缝病害,直接加铺后各层层底最大荷载应力值相比修补加铺分别高出72.75%、43.53%;旧路面层层底应力值最小时的坑槽长宽比为2∶1,加铺薄层层底应力值则随着坑槽长宽比的增大逐渐降低;基层脱空会明显改变旧路面层层底的受力状态,正方形为脱空部分与旧路面层的最不利接触面。 相似文献
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