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音乐课程标准指出:学生要乐于参与各种演唱活动,并能在歌唱实践中,学会用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地、自信地歌唱。乐于参与就是要求学生积极参与歌唱的实践活动,这是达成歌唱教学目标的前提。笔者在歌唱教学中发现,学生经常因为歌唱的困难而影响了歌唱的信心。在独立演唱检测中普遍存在一个班中只有少数音乐尖子生能够较自信地进行歌唱,多数同学则缺乏自信,缺少情感表达。分析这种现象的成因主要是学生 相似文献
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为了促进初中音乐课程改革的深入实施,提高一线音乐教师解决歌唱教学中疑难问题的能力,2012年4月19日至20日来自浙江省各地市的音乐教研员和两百多位骨干教师相聚在杭州市建兰中学参加了由浙江省教育厅教研室举办的浙江省初中歌唱教学"疑难问题解决"专题研训活动。活 相似文献
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薛丽 《黄河之声(科教创新)》2011,(3)
青年歌手大奖赛,可以说是当代声乐演唱者和声乐学习者展示和学习声乐演唱的一个最佳平台.两年一届的央视声乐此赛更是吸引了全国观众的眼球.成为当代中国音乐事业中最耀眼、最悦丽的一道风景线.歌曲<亲吻祖国>和它的演唱者王丽迟时隔几年又出现在赛场上,引起了我们极大的兴趣,作为喜爱王丽迟的歌迷之一,我由衷的为她祝福,为她能取得好的... 相似文献
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