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61.
西部歌曲MTV在网络文化语境中的传播成为引人注目的文化现象,这值得我们从文化传播视角来剖析其深层的文化意蕴。笔者认为,进入21世纪,中国西部区域广受媒体和受众的关注,西部歌曲MTV传达出真挚而淳朴的前工业文明时代的情感,充满浓厚的宗教情怀、民族情调和淳朴的民风民情,契合了后工业时代人们对心灵原乡的渴求。  相似文献   
62.
张红 《教书育人》2012,(32):78-79
新课程实施以来,我们的音乐课堂确实发生了天翻地覆的变化,以前的"满堂灌""填鸭式"的死板教学方法已经不存在了,取而代之的是现代化教学手段,多媒体课件的运用使我们的课堂焕然一新,一时间"综合""创新""拓展延伸"成了大家上公开课必用的教学手法,谁要是不用了,就是没有课改,就是老土,事实是这样的吗?下面我们来看一个案例。这是一节小学三年级的音乐课"过新年",教师在上课的时候与学生用英语问好,然后又复习学过的关于过新年的歌曲,用英文来唱"新年好",接着再  相似文献   
63.
王鑫 《新闻采编》2012,(1):17-18
何为音乐类型化广播电台,英文的名称"format music radio",其实就是一种经过明确受众和市场定位的商业化广播运营模式,就好比是工厂里标准化生产、流程化运作、循环播放的流水  相似文献   
64.
本文通过解读歌曲带学生进入状态,阐明进行快乐教学的重要性,通过教学设计、教学心理及考情分析和反思,教海无涯,蠡测点滴。  相似文献   
65.
爱拼才会赢     
《爱拼才会赢》是我最喜欢的歌。每当我疲倦的时候,我就会在心中唱起这首歌,为自己找到一些力量;每当我失意的时候,我更会唱起这首歌,为自己找回信心.高三的时候,我用5种颜色把这5个字写在床头,用这首歌为我的高考上色。“……人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹命  相似文献   
66.
教学内容: 《十二生肖歌》是苏教版教材二年级《音乐》(下册)中的一首轻快活泼,富有诙谐情趣,融趣味性、知识性于一体的儿童歌曲。歌词简明,曲调欢快,歌曲根据十二生肖的排列顺序,逐一表现了栩栩如生的动物形象。  相似文献   
67.
歌曲的创作技法多种多样,每种技法又具有各自的优点。对于主调作曲而言,它能够更好地突出作品的主旋律,让听众产生深刻的听觉感受,并对歌曲留下难以磨灭的印象。当前,主调作曲被众多作曲家广为应用,并创作出了许多耳熟能详的歌曲。为此,本文对这种作曲技法进行简要分析,希望对广大歌曲创作爱好者提供一定的借鉴。  相似文献   
68.
歌曲创作的中心是要掌握歌曲的艺术特点和创作技术,艺术形式不同,那么其艺术特点不同,创作技术也会有所不同。因此,想要很好的表现艺术体裁和内容,就要掌握歌曲的创作技术和技巧。  相似文献   
69.
《声屏世界》2016,(1):124-124
如果说综艺频道是一个综艺团体,旗下节目都是她的成员的话,那在周日晚间播出,以项目化方式运作的季播王牌项目带无疑是她的门面担当,这个项目带自2014年推出以后就开启了频道的"大片时代",在"品质比肩卫视,内容扎根本土"的指导下,收视一跃位居同时段榜首位置,在"强化内容合作"的品牌传播趋势下,更是当仁不让地成为江苏地区最受广告主欢迎的项目。  相似文献   
70.
声乐作品——歌曲是音乐作品中唯一一种通过音乐语言与文学语言的有机结合,来揭示人性;抒发感情;唤起听众共鸣的艺术形式。其存在价值及所产生的艺术感染力是通过歌唱家或演唱者的演唱体现出来的!因此,在高师音乐教师教育的声乐教学中,对声乐作品的理解与诠释——二度创作和歌唱的艺术表现——表演,就显得尤为重要。  相似文献   
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