从《东周刊》事件看新闻自由

上年底,香港闹得沸沸扬扬的《东周刊》刊登著名影星刘嘉玲受辱裸照事件,终因《东周刊》停刊而划上了一个光明的句号。这一结果表明:任何扭曲新闻自由或借新闻自由之名的媒体,只要违背了正义与良知,终会受到社会的唾弃和谴责。     

“拍脱手”、“手击球”孰是孰非？——与运动员共同学习《规则》

在前不久结束的十运会女单和男单两场半决赛中，先后发生了运动员“球拍脱手”和“用手击球”的“风波”，并由此引发争议，致使比赛中断……而央视的全程直播，更将“风波”始末展现于大庭广众之下，一度众说纷纭，影响颇大。     

我们需要对改革进行反思——关于“郎咸平风波”事件之争

我们充分肯定国有企业是成功的，但不能不涉及国有企业改革的成本。国有企业包括集体企业改革的最大成本是下岗、减员增加形成了下岗洪水和失业洪水。     

教师集体离婚风波带给我们的反思

2006年8月，辽宁省丹东市振安区教育局制定并下发了第50号文件《关于振安区中小学人员聘用制实施办法》，规定全区教师实行竞聘上岗，以解决中小学教师超编问题。据振安区教育局局长介绍，全区共有1065名小学教师，超编98人。具体到同兴镇，超编11人。同兴镇一名副镇长说，2006年同兴镇中心小学有两名教师退休，也就是说这次竞聘后，将有9名教师不能上岗。     

颠覆与追问——新时期第一个十年的伦理思潮

20世纪80年代中国社会那奔腾呼啸、跌宕起伏着的伦理思潮,或许可以用“颠覆和追问”来加以概括。从“潘晓讨论”到“张华讨论”以至“蛇口风波”,这三次围绕着人生价值问题兴起的大讨论虽然具有不同的主题和不同的思想色彩,但都是在青年人中自发产生的怀疑、追索和思考,一方面仍然带有鲜明的理想性色彩,另一方面则表达着强烈的思想困惑和初步的理性自觉。1986年关于“道德主体性”的讨论和从1988年开始的“功利主义”讨论则力图在古今中西的思想理论遗产的基础上去回答那些时代性的问题,其历史贡献主要在于对时代问题的理性追问。     

照片风波

星期五上午，我正伏案办公，生物教师满脸怒色地走了进来，跟在他身后的是班上的学生徐斌。     

风波留给我的思考

近两个月由学潮到动乱到北京的反革命暴乱已经过去了，回想起来真是惊心动魄。痛定思痛，作为高教战线的一员，我觉得这场风波留给我们的思考确实很多。     

“摸奖风波”及其启示

那天中午，我与往日一样，早早地来到了学校。教室里，一阵阵嘈杂声传来。我纳闷了，平时的中午，学生们到校后，总会安静地坐在教室里温习功课。今天怎么了?我满腹狐疑地走进教室，眼前的情景使我大吃一惊。一大堆同学围着陈锋的座位，手里拿着一元、二元、五元往陈锋的手里塞，换取一张张白色的小纸阄。有个学生揭开一看，喊着“我中了，我中了……”。我走到陈锋的身边，问道：“陈锋，你们在干什么?”陈锋并无惧怕地看着我：“我们在搞一个幸运摸奖活动。”     

“小车”风波

科学活动《斜坡与车》结束后,整理小车时孩子们发现少了一辆小车,让幼儿整理好所玩物品是我们一贯的做法,于是孩子们就主动地参与到找车的行列中,但结果是一无所获。为了不妨碍幼儿的活动,我就请孩子们将寻找的工作放至午餐后。在孩子们去户外活动时,我仔细地查找了各个可能有小车的角落,但还是没有,我犯疑惑了,怎么可能一转眼就不见了,难到有小朋友出现了不好的行为。     

宿舍风波

我与Apple平日里把那些爱打小报告的人视为“眼中钉”“肉中刺”,因为像我与Apple这样的“调皮大王”,什么都敢说,也敢做。对我们不满的人遍及全班,所以,只要有谁在老班那告上一状,可够吾与Apple吃一壶的了。