刘新成访谈录:大学要关注学生

刘新成,1952年生,北京人。现任首都师范大学校长,民进中央副主席,民进北京市委主委,全国人大常委,北京市社科联副主席,教育部历史教学指导委员会副主任,国家社会科学规划办世界历史学科评审专家,教育部第二批教师教育专家委员会成员。2009年4月,《中国教师》在首都师范大学专访了刘新成校长。     

做正确的事:U时代的教师专业发展理念——教师发展学校走进U时代

在国际"院校合作"促进教师专业发展背景下诞生的"教师发展学校"(TDS),是首都师范大学的传统品牌项目。在TDS建设的基础上,服务于教师专业发展的新平台——教师发展网络协作社区"U-TDS"应运而生。U源于拉丁文ubiquitous一词,意为"无处不在"。从E-TDS到U-TDS,代表了从E时代向U时代的无所不在、无所不包、无所不能的网络服务演化。     

江非诗歌创作学术研讨会会议综述

由首都师范大学、海南师范大学、海南省作家协会等单位联合主办的江非诗歌创作学术研讨会于2009年9月26日在海南师范大学召开。出席这次大会的学者共三十余人,他们分别来自北京大学、中国社科院文学所、首都师范大学、北京教育学院、复旦大学、南开大学、海南师范大学等多家单位。会议时间虽短,但学术气氛热烈,在与会代表激烈的讨论中,会议取得了多方面的成果。     

教师不必人人都“麻辣”——访首都师范大学教育科学学院徐玉珍教授

就“麻辣教师”引起的争议,《教育》旬刊记者采访了首都师范大学教育科学学院的徐玉珍教授。徐教授认为,“麻辣教师”这一称呼并非现在才有。在邻国日本,早就有相关的电视剧出现,而且名字就是《“麻辣教师”GTO》。徐教授对所谓的“麻辣教师”抱有宽容、肯定甚至欣赏的态度。她说：“与过去比较,现在的学生已有很大的不同。     

全国比较教育研究会第11届年会综述

001年11月2日-6日,全国比较教育研究会在广西桂林召开了以"终身学习在中国"为主题的第11届年会.来自北京师范大学、首都师范大学、香港教育学院、浙江大学、东北师范大学、华南师范大学、西南师范大学、台湾台北政治大学及日本早稻田大学等37家单位的120多名代表,就终身学习的背景与环境、终身学习的理论与行动、终身学习对学校教育的挑战、中国终身学习体系的建设以及国内外终身学习的经验等进行了深入探讨和交流.     

深入研究中西转型期的社会变迁——访侯建新教授

■:侯老师,您好!我记得第一次访谈您是在上世纪末,那时您来首都师范大学开会,我们在会议间隙对您的学术经历进行了访谈。现在,时间已经过去十年多了,您那时的一些设想都已经成为现     

受助贫困大学生感恩教育模式研究

为了实现人的和谐发展,培养"高素质的毕业生和负责任的公民"[1],全国大部分高校都在积极探索多样化的人才培养模式。2010年9月,首都师范大学来自14个院系的2010级本科生入驻良乡校区,统一在良乡校区基础学部进行一年的通识教育,然后转到专业院系学习,彻底改变了原有的办学模式。通识教育不仅是课堂的教学。"课堂的教学是正式的教学,还必须辅以许多课堂外的非正式教学,教学方能见成效。     

做人 做事 做学问——记我们的导师王陆

祝福恩师研究生生活结束了,我们将这一切珍藏在内心深处。想念日夜奋战的实验室,想念每周一次的团队会,想念在智能学习支持环境团队中的每一天,更加想念您,我们的老师!千言万语也无法表达对您的感激之情,在这个特殊的日子里,祝您教师节快乐!     

胖亦能立

我天生就胖,刚刚十来岁时,走在街上,就有人窃窃私语:"嘿,那姑娘真够胖的呀!"习惯了这些灼热的目光后,我最大的愿望就是所有的人都看不见我,于是专门穿黑色和灰色的衣服,想把自己隐藏起来。从首都师范大学中文系毕业后,我当了中学老师。我对异性的吸引力接近于零。有位大姐劝我:"你该减肥了,要不都成老姑娘了。"我决定好好减肥。我的减肥是一场闹剧。十个胖人里,有九个都是贪吃的。     

好教师必备的金刚钻——读《好教师在这里》

正我是用一天的时间读完由首都师范大学出版社出版的台湾教育人林文虎著《好教师在这里》的。其实,我平常读书绝没有这么快的,而读这本书我是废寝忘食地在读。我在读的过程中,曾随手在空白处写下:"我作为一个工作30年的老教师,读此,也是怦然心动!"而且,我的脑子里总是闪过这样的想法:我一定要把这本书推荐给我的同事读,给我熟悉的年轻教师读。作者林文虎曾多年担任台北市优良教师评选委员,