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51.
大学生马列主义学习小组是各高校普遍开展的一种青年学生政治学习组织形式,是加强高校学生党建工作的一个重要组成部分。本文试图从丰富马列学习小组的学习内容、转换和完善学习形式、如何构建马列学习小组的组织机构和健全内部各项制度等角度出发,对提高马列学习小组的工作成效,增强“马列学习小组”对青年学生参与政治学习的吸引力等方面提出一些可以借鉴的做法。  相似文献   
52.
在改革开放新形势下,要提高马列主义理论课教学质量,必须明确教改指导思想,改革教学内容,突出“新”“活” 两字,使马列主义理论课具有鲜明的时代色彩;必须改革教学方法,采取灵活多样形式,坚持教书育人相结合,增强马列主义理论课的说服力、感染力和战斗力,提高教学质量.  相似文献   
53.
马克思、恩格斯创立了关于无产阶级政党建设的学说。列宁在新的历史条件下捍卫、继承和发展了马克思主义的党建学说。毛泽东、邓小平在中国特殊国情下,解决了中国共产党建设的一系列问题。在建设有中国特色社会主义的新时期,江泽民提出的“三个代表”的重要思想,是对马克思主义党建学说的新概括、新发展,在马克思主义党建史上具有重要地位。  相似文献   
54.
《湘南学院学报》2007,28(4):F0002-F0002
湘南学院社科系、马列部现设法学、旅游管理2个本科专业.有专任教师47人,其中,教授1人,副教授16人,讲师15人;  相似文献   
55.
邓小平理论是一门内容十分丰富的科学,运用正确的学习方法才能学好它。本提出青年学生学习邓小平理论的正确方法,一个把握和四个结合。  相似文献   
56.
党的十五大高举邓小平理论伟大旗帜,提出了“坚持邓小平理论,就是真正坚持马列主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马列主义、毛泽东思想的旗帜’’的科学论断,这是中国共产党经过近二十年改革开放和社会主义现代化建设的成功实践作出的历史性决策,也是时代的要求,人民的愿望,  相似文献   
57.
少数民族地区的文化出版工作中,有相当一部分是翻译图书,这是我国民族出版方针所决定的,民族出版工作肩负着向民族地区的少数民族群众宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,传播科学技术和文化知识,介绍国外先进科学技术,丰富人民精神文化生活的重任,这是提高民族文化素质,体现党的民族政策的重要手段。  相似文献   
58.
马列主义、毛泽东思想关于个性与共性、特殊性与普遍性辩证统一,具体情况具体分析,实事求是等基本原理是中国特色社会主义的理论基础,毛泽东对社会主义的不倦探索,有发现也有失误,这构成了中国特色社会主义理论的实践来源;邓小平关于“摸着石头过河”这一关于中国特色社会主义建设的方法论,直接来源于由列宁首创、由毛泽东在中国新民主主义革命中发扬光大的“从经验出发,而不能从本本出发”这一关于社会主义革命和建设的科学的方法论。邓小平理论在理论、实践、方法论等方面,是对马列主义、毛泽东思想的继承和发展  相似文献   
59.
马列主义经典军事著作中蕴含着丰富的军事人员现代化思想,诸如:军事人员现代化离不开时代进步,时代进步也需要先进军事人员推动;军事人员对历史进步发挥作用都要受到社会历史条件制约;以技术化为标志的军队现代化必然要求军事人员也要相应地实现现代化,并通过严格的军事技术和战术的教育训练来促进军事人员现代化;军事人员现代化既包括军事人员技术战术素质现代化,也包括军事人员思想政治素质现代化;科学使用和管理也是促进军事人员现代化的重要保证。马列主义的这些重要思想和观点至今仍然能够为我军推进新时代军事人员现代化提供根本理论指导和现实启示。  相似文献   
60.
<正> 有人在罗列了几位世界著名的图书馆馆长的事迹以后,找出了三条他们任职后取得较大成绩的原因:1.热爱图书馆事业,通晓业务;2.知识丰富,才能出众;3.善长管理,勇于创新.一个社会主义国家的理想的高校图书馆馆长应该是用马列主义武装头脑的,爱书惜才如命的,精通各学科专业基础知识、图书馆学理论和管理学知识的,热爱图书馆事业、  相似文献   
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