全文获取类型
收费全文 | 356077篇 |
免费 | 644篇 |
国内免费 | 1177篇 |
专业分类
教育 | 263052篇 |
科学研究 | 27325篇 |
各国文化 | 513篇 |
体育 | 11100篇 |
综合类 | 13623篇 |
文化理论 | 3569篇 |
信息传播 | 38716篇 |
出版年
2024年 | 1274篇 |
2023年 | 5481篇 |
2022年 | 6424篇 |
2021年 | 7175篇 |
2020年 | 6216篇 |
2019年 | 6322篇 |
2018年 | 3274篇 |
2017年 | 5938篇 |
2016年 | 7020篇 |
2015年 | 11320篇 |
2014年 | 24613篇 |
2013年 | 21368篇 |
2012年 | 24694篇 |
2011年 | 25945篇 |
2010年 | 23225篇 |
2009年 | 23532篇 |
2008年 | 25324篇 |
2007年 | 20605篇 |
2006年 | 16122篇 |
2005年 | 15471篇 |
2004年 | 14633篇 |
2003年 | 14156篇 |
2002年 | 12268篇 |
2001年 | 10853篇 |
2000年 | 9347篇 |
1999年 | 3744篇 |
1998年 | 2701篇 |
1997年 | 1991篇 |
1996年 | 1399篇 |
1995年 | 1308篇 |
1994年 | 850篇 |
1993年 | 628篇 |
1992年 | 572篇 |
1991年 | 490篇 |
1990年 | 514篇 |
1989年 | 625篇 |
1988年 | 62篇 |
1987年 | 55篇 |
1986年 | 61篇 |
1985年 | 35篇 |
1984年 | 88篇 |
1983年 | 117篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 4篇 |
1956年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 49篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
221.
222.
如今,一提到中国传统教育,不要说中国古代的大教育家孔子、朱熹了,就连近代的陶行知、蔡元培,许多人也都是一脸茫然,不知其为何许人也。当前,中国的传统教育正面临着日益严重的危机,年轻人对待传统教育的态度淡漠,许多优秀教育典籍逐渐被后代遗忘。每当人们提到“传统教育”,就不自觉地认为是中国教育发展过程中的种种不合理、落后之处的代名词。从新文化运动开始,中国教育界就掀起了一股引进西方教育思想、理论、制度的热潮,尽管取得的成功不是很多,但是却对中国“土生土长”的传统教育造成了很大的冲击。时至今日,教育界似乎也存在这种倾向,在教育理论研究上,若不提西方理论便觉得不够“先进”,不够“顺应教育科研发展的潮流”,中国传统教育理论的研究却陷入低谷,基本上是无人问津。 相似文献
223.
《大学图书情报学刊》2006,24(2):49-49
安徽省高校图书馆2006馆长年会于4月6日——9日在淮北煤炭师范学院召开。煤师院王磊院长亲临会场,向到会的全体代表致欢迎词。省教育厅高教处的黄泽秋处长介绍了安徽高等教育的发展概况,并谈了高校的评估、献保障体系等热点问题。 相似文献
224.
高校的人事部门管理着大量人事档案,人事档案的具体排架办法成为日常管理必须面临的问题。本文结合档案的管理和人事档案利用的特点简要分析。 相似文献
225.
“空白”,即在教学过程中设定一定的时间,让学生自己组织学习,或预习复习,或归纳演绎。“空白”作为教学中的艺术,在强调素质教育的今天尤为重要。 相似文献
226.
具洸范 《荆州师范学院学报》2005,28(1):24-28
精湛的艺术技巧和深刻的思想深度的高度统一,是卞之琳对中国现代诗歌的杰出贡献,也是他被称为中国现代杰出诗人的一个重要原因。纵观卞之琳30年代的诗歌创作,不难发现,对人生的沉思,是其诗歌持久的主题。这种沉思是以两种形式表现的:一是对自我以外的人生形式和生活态度的沉思,一是直接对自我人生的体验和沉思。就思想性而言,卞之琳30年代诗歌的重要特征就在于:它是诗人对人生的体验和沉思的结晶。 相似文献
227.
228.
本文阐述了网络环境下高校图书馆在建设、管理与服务等方面发生的变化以及应加强的工作,并提出图书馆成为校园亮点的条件和保障。 相似文献
229.
高校扩招是我国高等教育目前出现的新生事物。扩招对高校图书馆期刊文献资源建设提出了新的要求,使期刊文献的需求发生了变化。图书馆应根据要求和变化,遵循一定的原则,采取相应的措施,进行期刊文献资源建设。 相似文献
230.
论高校教学模式变革与图书馆服务的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
刘超球 《高校文献信息研究》2002,(1):45-51
高等教育教学模式向着开放式、网络化、终身化和以提高人的素质为中心转变成为不可抵挡的趋势,在大学校园中更有效率,更有质量和更具灵活性的学习方式将逐渐充实或取代传统的学习方式。高等院校图书馆必须适应高校教与学方式的变革,积极进行读者服务的创新,主要体现在服务观念的创新,咨询服务的创新和文献资源建设的创新。 相似文献