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921.
晋建荣 《中学化学教学参考》2000,(12):47-47
一些化学试题,徜若采用终态法,不论复杂的中间过程只求最终结果,可减少许多麻烦,收到事半功倍之效。为使学生掌握此法特举如下几例作以解析。 相似文献
922.
924.
925.
926.
邹敏 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(3):18-20
高等教育改革事业正方兴未艾,在充分肯定其伟大成就时,透过我国改革尤其国有企业改革的基本历程及相关经验,高教改革蕴蓄着的危机亦很令人担忧。种种迹象表明,随着改革的深入,某些领域尤其日常教学工作领域生成的“真空地带”或“管理盲区”在扩大,某些无病呻吟的“改革者”除了不断膨胀其“伟业”外,还在客观上不断引发广大高教人对改革的不满和厌倦情绪,这一切都于有形无形中加大着高等教育改革的成本。高教改革的道路还很漫长,“非做不可的粗活”也还很多。 相似文献
927.
928.
王芳 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):75-77
油印套色绝版木刻是云南特有的版画画种。这种版画仅只用一块木版,在拓印过程中,采取刻板一次印色一次,交叉套印,版面处于自然损毁状态,作品画面产生色彩重叠的特殊效果,手法新颖,色彩浓重而明亮,云南本土特色从形式和版材上得到强烈的体现。 相似文献
929.
930.