创新家庭服务“六三”模式 推动就业健康发展

近年来,秦皇岛市人社部门在实际工作中,坚持以人为本,依靠政府推动,建立组织领导、行业标准的工作体系,搭建就业、培训、社区、信息服务平台,重点构建并实施了六三模式,进一步推动了秦皇岛市城乡劳动者的就业工作全面快速发展。     

构建大学英语高素质教育的思想框架

文章从认识上谈及了当前我国大学英语教育中存在的问题,探讨了构建大学英语高素质教育的思想框架,从有关大学英语高素质教育的培养方向、目标谈起,提出培养具有求知、实践、综合、创新四大通识能力和文化与思维人文与道德与辩证思想方法等三大修养,以及国际竞争力的德、智、体兼优的新一代高素质大学生。     

“三双”模式的高素质技能型会计人才培养

会计职业环境的新变化对高职会计专业人才培养提出了新要求。本文在对我国会计行业人员现状和会计职业特点进行分析的基础上,提出了双素、双能、双证的高素质技能型会计人才培养模式,并阐释了三双模式的高素质技能型会计人才培养的基本思路、培养载体和培养路径。     

先进制造业的新要求——培养精英劳动者

本文首先对我国制造业的发展情况和先进制造技术对未来劳动者的要求进行了分析,由此阐述出一个重要的结论:中国的职业教育正面临一个新课题——培养精英劳动者。其次,通过研究先进制造技术的八化特性,找出先进制造技术对劳动者的新要求,分析出精英劳动者应该是掌握新型制造技术的知识型、复合型和有着强烈主人翁责任感及团队协作精神的新型制造人才。最后就职业教育对精英劳动者的培养模式进行了初步的思考。     

无锡技师学院

无锡技师学院创办于1955年,占地360亩,建筑面积18万平方米,下辖4个系,在校生9000余人。学院注重历史传承、人文教育和道德渗透,50多年来培养了大批高素质技能人才,有的成为生产一线骨干,     

人力资源和社会保障部副部长王晓初在全国职业教育科研工作会议上的讲话

今天,教育部会同人力资源和社会保障部召开全国职业教育科研工作会议,这是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要,加强和推动职业教育科研工作的一次重要会议。刘延东国务委员专门作出     

让英语新课程教学弥漫创新气息

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧涉新,培养出一代有扎实基础、有创新精神,有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。要改变“哑巴英语”是英语教学的痼疾,必须注意英语教学的“应用”与“实用”。那么我们有如在英语课堂教学中进行创新教育呢？     

谈历史教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可以说,青少年创新能力发展之日就是民族复兴之时。从这个意义上说,培养具有创新意识、创新精神、创新能力的高素质人才是素质教育肩负的历史使命。那么,在素质教育过程中,怎样培养学生的创新能力呢？     

高温条件下劳动者权益的保护问题研究——基于对《防暑降温措施暂行办法》的分析

随着全球气候变暖,高温极端天气在世界频现,劳动者在高温条件下工作,严重危及的身体健康和生命安全,而我国现行的法律对于高温条件下劳动者权益的保护比较模糊,缺乏可操作性。对我国高温条件下劳动者权益保护的现状以及存在的问题进行分析,提出应完善我国高温条件下劳动者权益保护的具体措施,以适应社会发展的需要。     

全面落实“四个着力”要求 在更高水平上推进重庆教育科学发展

重庆各级教育部门、各级各类学校要结合直辖以来第三次教育工作会议精神,站在国计民生的高度,认真抓好贯彻落实,在更高水平上推进重庆教育事业科学发展。2月21日,胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十六次集体学习时作重要讲话,为