从’99作文热点看新世纪作文教学

20世纪的最后三年，随着素质教育的推进和教育改革的深入，舆论界发起了一场颇具影响的“语教育改革大讨论”。作为对这一讨论的响应和实践，1999年在作命题方面出现了新的探索和尝试，形成作教学的热门话题，引起了语教育界的热切关注，从而对作教学的改革发展产生了积极的影响。     

京城专家话高考

７月７日下午 ,北京市的一些语文教研人员和有关人士２０余人聚集在西城区教研中心 ,就上午刚结束的语文高考的试题进行讨论。国家考试中心语文命题组负责人张伟明先生首先介绍了今年语文试卷的特点及出题指导思想。他说 ,今年卷面在基本沿袭去年的同时也有些变化 ,更加向能力考查倾斜。作文变化的意义在于促进作文教学改革 ,设立“发展等级”能够鼓励创新 ,表现个性 ,使教学更加活跃。主要来自西城、东城和海淀三区的教研员和教师纷纷发表了自己的看法。大家充分肯定了今年的语文试卷 ,认为有这样一些特点 :１ 符合“考试说明”的要求 ,接…     

升学考试的前瞻问题——上海高考、中考问题调查研究报告之四（摘要）

改革后的升学考试应当是与“终身教育”相匹配的考试、社区学院制的考试和让考生自由选择的考试，同时建有适应考试社会化的招生制度。     

积极推进“3＋X”高考科目设置改革

为适应社会主义现代化建设和政治体制、经济体制、教育体制改革的要求,进一步深化高考改革,根据教育部关于高考改革的精神和部署,江苏等四省在1999年广东率先进行“3 Ｘ”高考科目设置改革的基础上,2000年开始进行“3 Ｘ”模式的试验。这是我国招生考试制度的又一重大改革,是中国教育改革的一个重要步骤。这一涉及内容和形式的改革将给教育事业带来举足轻重、前所未有的积极影响。对高校科学合理、公正选拔人才,推动中学素质教育,培养创新人才具有重要意义。一、“3 Ｘ”改革具有重要的意义自1977年恢复高考制度以来,我国通过招生考试为国家…     

不可忽视的一类词语

现代汉语中有这样一类词语,其本身已经蕴含了某一意思,如果在遣词造句的时候再次出现这一意思,就会形成前后用语重复的毛病。我们将这一类词语称为“兼容式词语”,将由此而产生的重复毛病称为“兼容式重复”。这种用     

高考作文的淡化与强化

世纪之交的中国高考正进行着一场变革,高考作文也随之出现一系列趋向性的变化。高考作文题不断地推陈出新,越来越符合当前教育改革的思路。综观近几年高考作文的命题导向,我们发现一些值得关注的共性问题,并试图提出一些供广大师生参考的应试策略。