首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   48251篇
  免费   123篇
  国内免费   138篇
教育   42709篇
科学研究   3073篇
各国文化   24篇
体育   500篇
综合类   1086篇
文化理论   192篇
信息传播   928篇
  2024年   353篇
  2023年   1197篇
  2022年   1062篇
  2021年   902篇
  2020年   711篇
  2019年   852篇
  2018年   458篇
  2017年   700篇
  2016年   839篇
  2015年   1431篇
  2014年   3055篇
  2013年   2281篇
  2012年   3618篇
  2011年   3729篇
  2010年   2922篇
  2009年   2937篇
  2008年   3653篇
  2007年   3266篇
  2006年   2754篇
  2005年   2372篇
  2004年   2101篇
  2003年   2253篇
  2002年   1593篇
  2001年   1204篇
  2000年   941篇
  1999年   385篇
  1998年   160篇
  1997年   145篇
  1996年   134篇
  1995年   106篇
  1994年   104篇
  1993年   115篇
  1992年   62篇
  1991年   49篇
  1990年   47篇
  1989年   16篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
在大扩招带来的学生剧增而教师不增的情况下,为保证教学的正常运转,许多学校都“拚命“加大教师教学工作量,使原本处于弱势地位的高职科技工作举步更加艰难,三年的实践,笔者认为只有采取“一要运转,二要发展“和“以人为本,以德治校“才是稳定生存、发展的长远决策.  相似文献   
82.
83.
84.
郁欣如 《视听界》2001,(2):35-37
新年伊始,香港电视节目欣赏指数调查顾问团及香港电台,亚视等机构媒体于1月4日在香港理工大学举行“电视节目欣赏指数研讨会”,来自香港与内地广电业,报业和理论界的200多位人士出席了会议。会上,香港理论界及广电业的10多位专家,学围绕电视节目欣赏指数的调查方法和研究结果阐述了各自的见解,并回答了与会的提问,笔作为与会人员将相关内容,观点作一归纳介绍,以供广电业同仁了解,学习。  相似文献   
85.
86.
从社会学的角度来看,成人教育和职业教育还担负着对社会人才流动、配置、培训、调整的宏观社会人才控制功能,对一个社会结构的稳定合理、有效的运行发展起到相当大的作用,高等教育多元化的本质就是,满足和适应社会发展需要的一种特殊表现形式。随着我国改革的进一步深化,将有3亿人,面临着转岗、转行、全国劳动力有5.2亿,其中农业生产需要1.7亿,乡镇安置1亿,城市吸收2000万,还有2.3亿农村劳动力转向第二、第三产业。而面临的最大问题就是,这批臣大的劳动力资源没能转化为人力资源。全国1.3亿职工也有480万转向企业,事业单位,全国1000多万的机关工作人员也有250万转岗、转行,面对这么大的人口变动,随着我国加入WTO,今后中国的发展将面临着巨大的挑战,要保证平稳过渡,让其从重新拥有新知识、新技术。成人教育、职业教育、非学历教育、各类培训、自学考试、电大、网络教育可以发挥普通全日制高校无法替代的作用。因此,重视、扶持、完善、发展我国各类成人教育,而不是限制、歧视成人教育这不仅是一个认识问题,而是一项促进我国教育多元化的战略任务。  相似文献   
87.
2005年8月1日,教育部在广东省深圳市召开进城务工人员职业教育和培训现场会。教育部部长周济出席会议并讲话。  相似文献   
88.
职业教育发展的行业化趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章立足职业教育的培养目标及其在社会经济中的地位,结合部分发达国家产学结合的做法,从我国职业教育体制结构和发展方向的角度,论述了行业、企业参与职业教育的必要性;倡导建立政府保障、行业主导、全社会参与的职业教育发展局面。  相似文献   
89.
《职业教育研究》2005,(9):100-100
为加强对进城务工人员的培训,广东年内将建立80个农民工培训基地,同时,省财政在原有职业教育专项补助经费基础上,每年将再增加职业教育专项经费3000多万元,预计每年培训200万人次以上。  相似文献   
90.
3D打印是一种采用逐层打印的方式通过3D打印设备快速成型立体呈现出三维实体模型的技术。随着3D打印技术的发展,它开始进入基础教育、职业教育和高等教育领域,对教育行业产生了深刻的影响。主要总结了3D打印技术在教育领域的发展现状,分析了3D打印技术在2017—2022年在职业教育领域发展的机遇,最后对3D打印在职业教育工业设计专业的特点和问题进行了概括,以期对3D打印技术和工业设计在职业教育领域的结合做出有益的探索。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号