全文获取类型
收费全文 | 130226篇 |
免费 | 57篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 107088篇 |
科学研究 | 10816篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 1488篇 |
综合类 | 7122篇 |
文化理论 | 1089篇 |
信息传播 | 2696篇 |
出版年
2024年 | 551篇 |
2023年 | 2587篇 |
2022年 | 2833篇 |
2021年 | 2482篇 |
2020年 | 2490篇 |
2019年 | 2817篇 |
2018年 | 1443篇 |
2017年 | 2907篇 |
2016年 | 3446篇 |
2015年 | 6459篇 |
2014年 | 11982篇 |
2013年 | 10808篇 |
2012年 | 12986篇 |
2011年 | 12153篇 |
2010年 | 10849篇 |
2009年 | 9982篇 |
2008年 | 9209篇 |
2007年 | 8003篇 |
2006年 | 5087篇 |
2005年 | 3881篇 |
2004年 | 2460篇 |
2003年 | 1786篇 |
2002年 | 1307篇 |
2001年 | 809篇 |
2000年 | 569篇 |
1999年 | 209篇 |
1998年 | 60篇 |
1997年 | 53篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
阐述了高职大专院校的一些基本设施建设,主要通过学校的基本管理,各部门的职能工作,师资队伍,学生的思想道德,职业规划等方面作出了一些相关的建议。新时期的大专教育呈现出新的特点,也出现了新的问题,做好大专院校的基本建设工作必须树立以人为本的思想理念,把学生始终放在第一位。要培育出德、智、体全面发展的当代大专生,需要我们付出更多的努力和心血,需要我们从理念上,工作方式、方法上创新,为学生成才和今后的发展创造更好的条件和环境,最终培育出适应社会新时代需求的人才。 相似文献
952.
953.
叶忠明 《南宁师范高等专科学校学报》2013,(1):137-139
实践教学是思政课及工学结合不可或缺的重要组成部分。积极推进思政课实践教学与专业顶岗实习的有机结合,重构与工学结合相适应的思政课实践教学体系,以发挥二者间的叠加教学效应。这既是高职培养“全面发展和适应社会需要”的人的题中应有之意,也是高职思政课实践教学改革要着力探索的一种新型方式和途径。 相似文献
954.
徐勇飞 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):21-22
常州高职教育园区优质教学资源共享工程建设已经有了一定的成绩,但如何评价这一工程的绩效,推动该工程的持续建设,有待建立一套科学合理的评价体系。本文运用360评价法,从多个层面对这一评价体系作了一些探索。 相似文献
955.
高职单独招收中职毕业生是扩大中职和高职招生规模、有效解决中职生升学难的重大举措。但随着中职生源数量的增多,高职院校也出现因入口选拔标准不统一造成质量保证难、培养方案单一造成教学安排难、中高职课程不衔接造成教学消耗大等问题。应通过建立选拔机制严把考试录取关、加强中高职课程沟通与衔接、实施学分管理、加强质量监控等措施予以有效解决,以保证教学质量。 相似文献
956.
958.
本文对我国近期高职院校“双师型”教师队伍建设研究进行了梳理并剖析如下:1.“双师型”教师的内涵界定逐渐清晰,但呈现多样性,其认定标准有待进一步细化;2.理论性研究偏多,实证性研究偏少,而且研究方法趋同,调查对象过于笼统;3.对国外先进职业教育理念的研究基本是原材料的复述和移植,缺乏具体、深入的分析. 相似文献
959.
当前,发展机制和育人模式问题是高等职业教育发展战略的理论核心和实践瓶颈,而加强行业示范,凸显产业特色,抓住发展"关键词",无疑是破解高职发展战略难题的关键。1.产业问题推动教学目标实现随着生产技能信息化,产业基础的知识创新作为企业科技竞争的制高点,必将给社会经济带来变革性影响。运用科学理论解决经济社会发 相似文献
960.
目标管理是高职院校落实“以人为本”的有效方法,是提升管理水平的有效途径.文章在对高职院校目标管理难点分析的基础上,提出高职院校目标管理的实施策略. 相似文献