"六段式"体育课结构改革的实验研究

立足于高校体育课程教学改革,从优化体育课的教学过程、提高课堂教学质量出发,运用文献资料法、问卷调查法、教学实验法,对"六段式"体育课结构进行了改革试验,并验证了新的体育课结构模式的教学效果和实用价值.     

浅议高校体育课的结构和类型

高校体育课教学任务的完成,对提高我国大学生的体育运动水平,养成锻炼身体的习惯都具有重要意义。为了提高高校体育课的质量,必须对高校体育课的结构和类型进行改革。     

体育课启导教学模式初探

针对传统教学模式的弊端,提出体育课启导教学模式,并对其模式的基本结构与功能,教学应遵循的原则,以及对教师素质 的要求等方面的问题作了分析。     

北欧孩子的“公共意识”

年前，我有幸到北欧四国旅行，对那里的儿童无所不在的“公共意识”留下非常深刻的印象。我们从芬兰的赫尔辛基国际机场通过安检，转机前往瑞典的斯德哥尔摩，当时正值新年假期的前夕，大批的芬兰家庭举家前往南欧，准备在相对温暖的地中海沿岸度过他们宝贵的假期，因此安检通道的队伍排得非常长。     

山区学校的初一新生体育课

笔者所在学校地处西南地区的贫困山区，大部分初一新生来自各问师资要求有异、体育风气有异、场地器材条件有差异的小学，还有学生来自偏远的村小，对体育课一无所知。这自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。[第一段]     

刍议新课程标准下中学体育教材的改革

国家推出了新课程标准，对学校体育课提出了新的要求，为了顺应时代，与时俱进，就应该对体育教材进行改革。关于体育改革已经进行了很多年，理论研究层出不穷，但真正用于教学中的却廖廖无几，体育教学却依然如故，学生对体育兴趣很大，但却不喜欢上体育课，理论研究不能用在教学实践上，成了一纸空文。那么为什么出现这种尴尬的局面呢？我想，一方面是教师的教学方法、教学手段过于古板，课堂缺乏活跃的气氛，学生的积极性没有被充分调动起来，使学生感到体育课枯燥无味，而对体育课失去兴趣，另一方面和教材也有一定的关系。     

高职英语专业学生课外阅读的现状与优化策略

阅读是英语学习的主要输入方式，是全面提高英语综合水平的关键。课外阅读是课堂教学的有效延伸，它对于培养学生的阅读能力、扩大学生的词汇量、增加文化背景知识具有重要作用。本文通过调查问卷的形式了解高职英语专业学生课外阅读的现状，并针对发现的问题提出了相应的优化策略。     

高职数学微分教学新方案的探讨

当前高职院校微分教学的方案与普通高校相同,这与高职教学"够用必需"的原则相悖,与高职学生的接通能力不符,应寻求一种相宜的教学方案.根据有关理论与实践证明"数形结合"是切实可行的新方案.     

高职计算机专业改革探索

针对我国高等职业教育计算机专业人才培养上所面临的数量和质量等问题，从生源结构特点、课程体系调整、专业方向设置及师资队伍建设等方面进行分析，探索高等职业教育计算机专业的改革之路。