高职高等数学研究式教学的尝试

课堂教学是培养人才的重要方式，正确的教学理念和恰当的教学方法可使学生受益匪浅。采取研究式的教学方法，不仅符合高职学生的认识水平，而且能够提高学生的学习能力，可以帮助学生培养良好的学习习惯，对提高学生的未来发展能力具有非常重要的作用。     

高师成教公共课课程建设探索

我们以科学发展观为指导思想,以实现人的全面发展和综合素质提高为目标,通过从调整课程结构、精选教学内容、加强师资队伍建设、教材建设、加强教学管理、改革考核模式等实践与研究进行探索,从而提高高师成人教育的质量。     

论高职教育复合型日语人才的培养

笔者从经济社会发展和高职日语教育自身发展两方面阐述了培养复合型日语人才的必要性 ,对新形势下高职日语复合型人才的培养目标及专业设置进行了探讨 ,并提出了培养复合型日语人才应进一步提高教师队伍素质 ,实现教学实践立体化、教学方法多元化、重视对学生的德育教育等政策性建议。     

浅议高职学生就业指导的几个观念

在高职学生就业指导过程中，要牢固树立就业为导向的观念，树立对学生进行心理分析观念，树立大就业观念，树立安全教育第一的观念，有的放矢地帮助学生顺利走上工作岗位。     

高职英语口语能力提高的新途径——探索英语演讲课的开设

本文介绍了高职英语口语能力提高的新途径——开设英语演讲课。本文介绍了英语演讲课的原因,目前高职英语口语的状况,探索英语演讲课的开设可以增强高职生语境适应能力.激起他们练习口语的积极性,营造综合运用语言的交际环境,鼓励学生开阔思维,增加自信心。作者建议将此课型引入高职英语口语教学的课堂中,将其发展为高职学生提高口语交际能力的一门基础课。     

分层次教学在高职女生体育课中的运用

根据教育学的原理，针对高职女生体育课中，学生因体质状况、体育能力的差异，导致“吃不消”与“吃不饱”的两极现象，运用分层次教学进行了实验研究，结果表明：分层次教学满足了不同层次女生体育课中生理、心理需要，促进了学生个性的发展，教与学的质量得到进一步提高。     

转制为高职院后图书馆的应对措施

本文对转制后高职院图书馆的藏书，服务，队伍等方面进行实探讨，提出一些自己的看法和建议。     

高职教育的质量标准及其保障机制探索

加速高等职业教育的发展是推进高等教育大众化的主要途径.建立综合性的包括社会、专业、课程与教学活动等方面的标准,是保证高职教育规模、结构、质量、效益协同发展的必要条件.同时还必须建立强有力的质量保障机制,才能使高职教育沿着正确的方向健康发展.     

机械设计软件库的程序开发设计方案综述

机械设计课程是机械和机电类专业一门重要的技术基础课,为了更好地将计算机辅助教学应用于这门课程。机电工程系自98年以来进行了机械设计软件库的开发工作。近期,根据文献[2]所提出的软件库改造的指导思想,在原有的基     

谈高职院校图书馆的教育职能

该文围绕高职院校图书馆以教育职能为侧重点，分析了图书馆教育职能的内涵，阐明了如何围绕教育职能开展工作。