集体对抗项目竞技表现形成的内在随机涨落力

竞技比赛中随机因素无处不在,以集体对抗项目为突破口,分析了竞技表现过程中随机涨落的特点和类型。识别集体对抗项目比赛中的各种随机性因素应从人员结构的变化、时间结构的变化、对抗局面的变化、进攻战术的变化和局部功能的变化等方面入手。比赛中随机现象的研究在训练学理论上是一种全新的尝试,对实践有重要的启示和指导意义。     

关于体育教学设计研究的特征分析

体育教学设计是体育教育不可缺少的环节．本文采用文献资料法、逻辑分析法,对近10年来的体育教学设计研究总体情况进行了总结,着重就体育教学设计的概念、研究的状况以及存在的问题等进行了研究,并分析了今后体育教学设计研究的发展趋势．     

体育教学对高职高专学生个性培养的作用

发展学生个性是当前教育界的一个热门话题.大学生步入社会,其是否具有独特的良好个性是能否适应社会的前提.通过对高职高专学生个性以及体育教学在其形成中所起作用进行分析,在培养方法上提出了一些看法与建议.     

论竞技运动与人类文明

原始人类的物质、精神实践及其繁衍诸因素共同促使了竞技运动的产生。竞技运动的发展规律趋向感性与理性的统一、自然力与工具力的统一。当前后现代社会出现了人与自然的矛盾、科技的悖论、高度组织化、人的自然力退化等问题。时代呼唤竞技运动走绿色体育、娱乐体育、自我体育的道路 ,达到运动竞技与人类文明的协调发展。     

从16届亚运会看亚洲田径发展现状

本文采用文献资料、数理统计和逻辑推理等研究方法,对第16届亚运会田径比赛中获奖国成绩进行整理统计,并与上届亚运会田径赛上各国总排名相对比,从而研究亚洲田径运动的发展现状。研究表明：中日争霸格局瓦解,亚洲田径竞技已是多极化发展方向;中西亚国家外援军突起;各国瓜分奖牌;亚洲田径整体竞技实力低落;我国田径在亚洲的霸主地位受到挑战,伦敦奥运前景堪忧等。另外,通过对上述问题的深入研究,分析我国田径竞技未来发展重点项目,为推动我国田径运动的发展以及在2012年伦敦奥运会取得优异成绩提供一些理论依据和建议。     

试比较传统武术与现代竞技武术

文章运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法对传统武术与现代竞技武术的不同进行了分析比较,得出二者独特的价值取向及时代特征,建议在今后发展中二者应互为借鉴、协调发展。     

我国竞技体育管理体制改革内在动因的理性思考

内因是促进我国竞技体育管理体制改革的根本动力.通过分析我国竞技体育管理体制存在的几个主要问题,为从根本上解决这些内部问题,提出了体育组织社会化、运动项目协会实体化、优秀运动队高校化、专业运动员职业化、综合性运动会群体化等改革建议.     

也谈体育教学改革

体育教学改革是必要的.为了适应体育教学改革的新形势,通过联系.实际,在教学内容、教学方法、培养目标、评价体系以及自我修养等方面都进行了改革,并取得了一定的成效.从而使教师们对教学改革增强了信心,坚定了决心.     

西南彝族传统体育及其文化内涵

西南彝族传统体育活动历史久远、丰富多彩、全民参与。四川、云南、贵州、广西彝族群众的传统体育竞技项目既有共性,同时也各具特色。彝族体育竞技活动具有深刻的文化内涵,其突出的特色是产生于现实生产劳动与社会互动实际,并具有健身、教育、娱乐、交往、凝聚、道德与历史熏陶等重要功能。     

浅析我国竞技体育后备人才的培养

通过访谈和引用相关文献,对我国竞技体育后备人才的培养现状进行了讨论与分析,并提出了相关的对策,旨为竞技体育后备人才的培养提供理论参考.