建国前后影响中国武力解决台湾问题的根本因素

考察了建国前后美国对台湾问题的真实意图、中共中央军委解放台湾的意志、人民解放军的技术装备状况三个影响中国武力解决台湾问题的重要因素,认为美国当时并不缺乏控制台湾的成熟政策;影响中国武力解决台湾问题的根本因素既不是美国可能的干涉,也不是中央军委的决心和意志,而是人民解放军缺乏取胜的技术和装备.     

闽台妈祖体育文化结构研究

从文化学现象入手,采用文献资料法对闽台妈祖体育文化的结构进行研究。研究指出,闽台妈祖体育文化结构包括物质文化要素、精神文化要素和制度文化要素。其中闽台妈祖体育物质文化不仅包括可直接感知的具体物品,还包括妈祖体育的宗教思想和人文意识,它是基础和前提。闽台妈祖体育制度文化是指闽台妈祖信众通过闽台妈祖体育运动改造和完善自身的活动方式及其相应的规则,它起协调和保证的作用。闽台妈祖体育精神文化是指受妈祖文化的影响而形成的体育文化现象,它决定闽台妈祖体育文化建设和发展的方向。     

我国民办教育“合理回报”政策变迁及其研究综述

我国民办教育的实践倒逼着"合理回报"政策的变迁。从政策走势看来,民办教育将走向营利性和非营利性学校分类管理的格局。分类管理也是"合理回报"问题在法律设计上的解决路径。薛娈立认为民办高等教育的"合理回报"应由无风险回报和风险补偿回报两部分组成。赵彦志运用教育内部收益率方法估算了民办高等教育"合理回报"水平。"合理回报"研究将从法学、经济学、财会管理学等视角下的研究进入投资风险与收益、政府监管体系和教育债券或公益教育基金等新的研究方向。     

论“海西”发展中的闽台“妈祖文化体育圈”建设

妈祖文化是海峡两岸交流的重要桥梁和精神纽带,具有闽台地方特色妈祖文化与体育的结合是一种新的文化现象,也是闽台体育文化交流合作的新领域。建设闽台"妈祖文化体育圈"有利于推动海峡两岸民间友好往来;有利于促进闽台体育文化产业交流与合作。提出:共建闽台城市体育行政部门支持"妈祖文化体育圈"常设机构;共建闽台妈祖文化特色体育竞赛与全民健身联动市场;共建海西城市滨海体育旅游休闲园区;共建闽台妈祖文化体育合作研究课题互动模式等建设与发展思路。     

闽台两地高校体育课程目标的比较研究

以高校体育课程三个层级目标为比较对象,分析发现福建和台湾高校体育在课程目标取向、表述内容、表述语汇和语体修辞等方面存在差异。提出福建省高校应能动自主地设计体育课程目标取向,凸显课程特色,以及福建和台湾高校应加强交流,取长补短,进一步完善课程目标语体表述的内容与形式等方面的建议。     

台湾高职院校的教师教学反应评量及启示——以台湾万能科技大学为例

实行对教师教学工作质量的科学评价,已成为高职院校教学管理工作的重要抓手,受到越来越多高校的重视。以台湾万能科技大学为例,介绍台湾高职院校教师教学反应评量的一些具体做法。具体为学校重要的教学文件须经校行政会议的通过;教学反应评量每学期举行两次;指标项目内容可操作性强;评量结果的划分合理合情;关注教学改进和对教师的帮扶等。     

两岸高职教育主要特色分析及其思考

对海峡两岸高职教育的教育体系、课程设置、产学结合三个主要方面的特色进行了比较分析,从另外的视角,有针对性地对高职教育的发展提出了看法。     

深化泉台高等教育交流与合作的对策

近年来,泉州与台湾的高等教育交流与合作日益频繁,呈现出合作领域拓宽、合作项目众多、合作模式多样等特点.但泉台高等教育交流与合作还存在合作渠道不够畅通、层次有待提高等问题.因此,设立交流合作专项基金,促进双方有关管理部门间的合作,创新联合培养人才模式,应是当前深化泉台高教交流合作的主要对策.     

乾隆晚年台湾海口陋规案探析

乾隆五十二年,在审办台湾总兵柴大纪贻误军机、贪纵营私一案过程中,引发台湾海口陋规案。此案揭示出清中期台湾海口文武衙门朋分陋规银两的内幕。和同一时代其他情节相近的陋规案比较,乾隆帝处置海口陋规案异常严苛,有错综复杂的政治背景。     

闽南语歌曲的发展与创新刍议

作为中华文化的一部分，闽南语歌曲这一浓缩了闽南文化精华的歌唱艺术品种，以其独具韵味和魅力的“乡音”，深受海峡两岸及世界各地闽南乡亲的珍爱，也让多少人觅到了同根、同宗、同源的亲情。文章从渊源、发展、现状、创新等几方面对闽南语歌曲进行阐释。