台湾高科技产业现存问题与发展前景

经过 2 0多年的发展 ,台湾高科技产业取得了世人瞩目的成就 ,但其发展过程中存在的问题也已显露出来。本文旨在探究台湾高科技产业现存的问题 ,以求我们今日发展高科技有所借鉴。并通过分析十多年来台湾高科技产业投资大陆的现状 ,展望两岸高科技合作前景     

台湾地区大学整并政策与实施状况分析

台湾地区大学整并政策是在为了追求最佳规模效应,竞争有限的资源,调整大学结构,进而提高大学运作效率的初衷下出台的。台湾当局通过经费支持等措施推进大学整并工作的开展,并主要以校内整合与校际整合两种方式进行,以公立研究型大学为重点。但从其整并的实施来看,也存在着一些值得注意的问题,比如最适规模、特色化、机构认同等。     

论从屈原到宋玉的四大转型

宋玉是战国晚期楚国著名的辞赋作家,历来与屈原并尊为"中国文学之祖".但屈原是楚辞的代表作家,而宋玉则是楚赋的代表作家;屈原所创作的楚辞重抒情,而宋玉所创作的楚赋重体物;屈原喜犯颜直谏,宋玉好微辞讽谏;屈原崇高伟大,宋玉自然亲切.从屈原到宋玉,实现了由楚辞向楚赋的转移、由缘情向体物的嬗变、由直谏向曲谏的发展、由崇高向世俗的回落.这些都标志着中国文学的重大转型,对后代作家及其文学创作产生了深远的影响.     

粤港澳台学校课余运动训练和竞赛的比较研究

通过对粤港澳台四地区课余运动训练和竞赛的发展现状及特征的比较研究结果表明，四地区之间的课余运动训练和竞赛开展各有特点并存在不平衡现象。广东、台湾的发展水平相对较高，而香港、澳门的发展水平相对较低。     

台湾高等职业教育特点及启示

台湾高职教育经过四个阶段的发展,已建立起包括专科学校、技术学院及科技大学在内的专科、本科、硕士、博士多层次、全方位的高职教育体系。其在办学定位、全人教育、学生职涯规划、校企合作工学结合、理实一体化课程设置、国际竞争力提升、师资队伍建设、信息化教育管理方面均树立了高职教育模式的典范。我们需要借鉴台湾高职教育教学中的宝贵经验,真正地实现高职教育深耕于企业、服务于社会经济的核心宗旨。     

区域科技金融发展初探——基于北京市海淀区对台金融合作的实践

科技与金融的结合是促进科技开发、成果转化和产业化,促进高新技术产业发展的基本需要和主要特征。当前,两岸金融合作交流面临着前所未有的历史机遇。北京市海淀区正着力建设国家科技金融创新中心,在发展对台科技金融合作交流方面具有优势。在对海淀区开展对台科技金融合作交流的背景、现状、优势分析的基础上,提出了深化合作的战略定位、主要工作及途径。     

闽台体育产业协同发展的机制研究——基于协同学理论视角

结合协同学理论,对闽台体育产业协同发展中的动力机制、耦合机制、外部环境控制机制和自组织运行机制进行了分析,指出了闽台体育产业合作中存在的问题,提出了闽台双方应加强合作意识,实施自我开放和自我调控,借助外部环境提供的平台和机遇,依托对方优势来实现共赢。     

建设海峡西岸经济区与实现祖国统一的政治学思考

建设海峡西岸经济区是中央关于加强两岸交流合作,推进祖国和平统一大业的重要战略部署。这种战略部署,赋予海峡西岸经济区的建设以深刻的政治内涵。本文试图从政治学视角出发,探讨在新的历史背景下,加快建设海峡西岸经济区与实现祖国统一的关系。     

台湾终身学习的回顾与前瞻

终身学习是21世纪提高国民素质与提升国家竞争力的战略选择。台湾对终身学习推展历经几十年的努力,已有重要成果展现。但与韩国等国家的终身教育比较,仍存在有效推动架构欠缺、法制化程度不高、学习成就认证机制不完整和经费不足等重大问题。基于打造学习社会愿景,推展台湾终身学习未来策略是：设置各级推动单位,建立完整架构;提高终身学习的法律位阶,尽速研修终身学习法;建立终身学习成就认证的完整机制;建立终身学习机构之间的协调与统整;充实终身学习推展的经费,以为研订台湾终身学习推展的政策之参考。     

大陆与台湾公文写作比较研究

大陆与台湾由于历史、文化等方面的同根同源,公文在许多方面是一致的,如公文语体、公文格式构成要素、公文处理过程、公文写作要求等,然而由于历史和现实种种因素的影响,又形成了一定的差异,如文种设置方面的差异、使用范围方面的差异、使用功能方面的差异、程式方面的差异、语言方面的差异等等。随着两岸政治、经济、科技和文化交流的日益深化,两岸公文将互相取长补短,逐渐趋同。