闽台教育交流下的网络思政教育研究

闽台教育交流合作为海峡西岸经济区的建设和发展提供重要的人才支撑。随着网络信息技术的发展，网络文化与思政教育相结合顺应时代潮流。针对闽台教育交流的大背景以及网络文化的特点，闽台教育交流合作下网络思政教育面临的机遇与挑战，就如何加强闽台教育交流下的网络思政教育发展提出具体对策：加强师资队伍建设、创新教学培养模式和加强赴台学习期间的思想政治教育。     

刍议新形势下图书馆台版图书的采访工作

针对目前海峡两岸的新形势,本文从台版图书的自身价值、台湾出版业发展、海峡两岸关系以及建设特色馆藏方面论述台版图书采访的必要性,结合实际提出一些采访策略,并对未来台版图书的采访工作进行探讨。     

日据时期台湾基督教会的政治立场

本以长老会为中心分阶段考察了日据时期台湾基督教合的政治态度，认为教会在日据初期就认同了日本人的统治，并且在日据50年中一直置身于中国人民抗日活动之外。同时章进一步指出，教会的这种立场与教会在清代的经验、教会在当时的社会地位以及教会“本土化”水平有关。     

红军长征过云南与云南民族关系述论

本对红军长征过云南的民族政策及对云南民族关系的影响作了探讨，指出研究红军长征过云南的民族政策和民族关系，对今天提高广大干部群众的民族政策理论水平，对正确执行民族政策，妥善处理云南复杂而多样的民族关系，具有极大的现实意义。     

厦金直航与两岸关系

厦金直航作为“一个国家内部地区间的特殊航线”，在中断50年后得以恢复，是两岸关系的重大突破，有利于闽台两地的交流与合作。台湾当局逐步放宽相关限制是大势所趋，金门作为中转地的地位和作用亦将逐步提升。     

台湾宋诗研究的现况和展望

探讨五十年来台湾宋诗研究之五项现况,包括：研究基地,以台湾大学、师范大学、成功大学、东吴大学为主;研究学,为毕业于上述四校之老、中、青三代学人;研究选题,较集中于大家名家作品之考察,选择诗话笔记作学位论尤多;研究方法,大多采用归纳法、分析法,间有运用比较学、科际整合法;学术专刊,以成功大学主编《宋代学研究丛刊》、津出版社发行宋诗专最为大宗。复就目前研究现况之优长或缺失作检讨,提出展望意见,以策励来兹,自勉勉人。     

上海地区台商休闲体验之研究

随着两岸经济活动往来的密切,台商前往大陆经商、就业的人数逐年增加,而台商在追求经济发展的同时,人性深处追求真、善、美意境的休闲生活却鲜少被重视。本研究主要的目的乃是要了解在政经历史背景因素下,台商在大陆的休闲心理型态及体验效益,并以大陆城市竞争力方面排首的上海地区作为参考标的地,采用质化研究的方式,经由个案分析、深入访谈及参与观察法,记录、分析探讨上海地区台商的休闲情形,对休闲参与者与有关单位工作者提出各项建议。     

闽台现代农业合作发展中品牌联盟的思考

闽台农业合作不仅有效地促进了福建农业的转型升级,增强了福建农业国际竞争力,而且对加强海峡两岸的经济、科技、文化等多方面的交流与合作起到了重要的作用。但我们也应该看到,在国际市场上我们的农产品竞争优势不强,集中表现为缺乏产品品牌优势及名优产品。面对当今日趋激烈农产品国际竞争,唯有大力实施品牌战略才能在国际竞争中立于不败之地。     

Classroom Community and Peer Culture in Kindergarten

This study reflects a naturalistic, interpretive 5-month study in a public school morning kindergarten regarding the children’s social development and creation of a peer culture during the transitional months into public education. The main focus of the research was the children’s perspectives on these transitions and their evolving classroom community and peer culture in response to the teacher, classroom and school environment. This study captures the dynamic and complex flow of activity that occurs in classrooms, the give and take of relationships, and the agency that children take in developing peer culture as one piece of community. Elements of the peer culture that are foregrounded include secondary adjustments as realized in clean-up strategies, protecting play materials over time, and hypothetical competition with the afternoon kindergarten class.     

闽台应用型本科教育现状与特点的比较研究

福建和台湾一水之隔,血脉相通,在应用型本科教育方面也有共通之处。论文从学校规模、办学体制、学制设置、入学渠道、课程教学、毕业流向和国际交流等方面比较了闽台应用型本科教育的现状与特点,总结了值得我们借鉴的三点特色。