台湾现代派小说结构艺术论

同传统小说相比较 ,台湾现代派小说在小说结构艺术方面进行了革新 ,出现了一些新的小说结构模式 :“心理情绪—人物”结构模式 ;“整体象征”结构模式 ;“时空交错”结构模式。研究台湾现代派小说的表现艺术 (包括结构艺术 )具有重要意义     

基于华艺线上图书馆的台湾地区出版研究现状分析

通过华艺线上图书馆检索台湾地区自1999年以来关于出版研究的硕、博士论文,通过对其发文年代、发文机构、核心作者、学科分类以及研究主题等方面进行定量与定性分析,了解台湾地区出版研究的现状,以期为大陆出版业和出版研究的发展、两岸出版交流提供参考。     

清代至民国时期闽台诗钟

诗钟是一种古老、高雅的文娱活动，闽台诗钟又称折枝，其名称与体裁特征的关系甚国复杂。嘉庆年间，闽人已有诗钟活动，道光以降盛行，光绪年间传入台湾。福建和台湾诗钟从参加者、结构定期吟集到活动规则、评判法式等都十分相似。闽台诗钟之盛主要有三个方面的原因。诗钟虽有局限性，但不少作品仍具有深刻的思想性和很高的艺术性。     

经济伦理研究与中国经济伦理的现代转型

经济伦理是民族的时代化与价值观念的基本组成部分，既有民族性也有时代性。作为一定化类型的经济伦理，必须与时俱进，以促进民族经济与民族精神的发展。中国传统的经济伦理面临着转型，但这种转型并不是传统的断裂，而是在现代技术生产条件下传统与现实的对话。     

我国台湾地区智障人士社会融合研究

本文系统介绍了台湾地区智障人士安置的基本概况、法规政策、生活安置模式、就业安置模式等四方面的情况。希望借鉴台湾地区的经验和方法,对大陆成年智障人士的社会融合工作有所启示和帮助。     

由"武力解放台湾"到"和平解放台湾"方针转变的国际国内因素

20世纪50年代中期，中共确定“和平解放台湾”的方针是与当时的国内外形势的发展变化密不可分的。这些因素主要有四个方面：1．朝鲜停战后国际形势的变化是“和平解放台湾”方针提出的外部条件；2．国内主要矛盾和主要任务的变化是“和平解放台湾”方针提出的内在依据；3．美蒋之间在台湾问题上的矛盾与冲突是“和平解放台湾”方针提出的直接动因；4．台湾问题不同于东西德、南北朝鲜问题和国共曾有两次合作是“和平解放台湾”方针提出的历史依据。     

析《反分裂国家法》与《与台湾关系法》的根本区别

台湾问题是中美关系中最敏感、最核心的问题。《反分裂国家法》与《与台湾关系法》分别是两国处理台湾问题的基本法律依据。《反分裂国家法》是一部反对“台独”、维护国家     

台湾成人教育探析

台湾的成人教育发展迅速,通过从台湾成人教育发展来源、发展现状及法律法规的规范来深入了解台湾的成人教育,对我国大陆的成人教育事业发展有所启示。     

日本殖民者的“皇民化”与“台独”的“去中国化”

1985年中日甲午战争中国战败之后，清朝政府同日本国签订《马关条约》，台湾从此沦为日本殖民地长达50年之久。期间，日本殖民当局在台湾推行“皇民化运动”和“同化”政策，妄图割断台湾人民同中国大陆的历史文化联系，将台湾人民同化为日本的“忠良臣民”，将台湾变成他们永久的殖民地。然而60年的今天，李登辉和陈水扁当局步日本殖民者的后尘，大搞“台独”的“去中国化”活动，以实现他们搞“两国论”的迷梦。历史将证明，这条路是走不通的，是注定要失败的。     

台湾高等教育投资与薪资所得之实证模型验证

根据人力资本理论的论述,教育投资可以累积资本存量,提高劳动生产力,增加劳动者薪资所得。然而,教育投资是否"一定"促进经济发展并提高个人薪资所得呢?台湾自1992～2001年间共增加了90多所大学院校。其中又以专科学校升格为技术学院或科技大学占大宗,共计60余所。然而,随着台湾快速扩充大学校院的同时,亦出现了平均失业率提升、向东南亚等国引进外籍劳工不断增加之现象。本研究即针对台湾高等教育扩张前期的1992年与后期的2001年两个时点,利用Mincer的"薪资所得函数"加以扩充,来解释当前台湾人力资本投资与薪资所得之间的关系。结果发现,学校教育年数与工作经验年数的增加都能提高薪资所得水准,而且在高等教育扩张后,教育程度对薪资所得之影响日益重要。此一结果显示,就台湾目前状况,不论是追求整体经济社会之经济进步,抑或追求个人薪资所得水准的提升,教育投资仍为一个有效政策,而高等教育扩张(包括技专校院)确实具有其空间。因此,1992～2001年间大幅将专科学校升格为技术学院或科技大学政策显然有其正面意义。