台湾体育史学术文化的传承与发展

文章旨在于探讨台湾光复后迄今体育史学术研究的过去、现在及未来愿景。一方面,除让两岸体育史同好分享外;另一方面,盼启发台湾体育界对体育史学术研究的重视,并引领更多体育史学的研究者和爱好者,共同投入这“冷门”的学术领域。台湾体育史学自二次大战台湾光复后,发展至今虽已约七十载,但由于资源不足,学门(科)属性使然,纵然有部分前辈的努力及传承,但体育史学在体育学术研究的领域里,仍然处于相对的弱势与边陲。今后除持续自立自强外,台湾体育史学如何发挥影响力,唤醒政府或学校有权力者重视,并聘请师资开授课程,由边陲渐往中心位移,以及吸收更多年轻学子投入此行列,共同肩负起体育史文化的传承工作,是未来共同努力的目标,愿与所有关心体育史学术发展的海峡两岸体育史同好共勉之。     

竞技武术套路运动员转项成才个案研究

文章主要运用深度访谈法,通过以2009年空手道世界锦标赛个人型项目季军黄少青为访谈对象进行个案研究,对竞技武术套路运动员成功转项为空手道个人型项目运动员并获得优异成绩的现象进行初步的探究与分析。结论认为：竞技武术套路运动员转为空手道个人型项目运动员有很大的优势,也存在困难;通过转项后的刻苦训练成才的希望大,且成才年限较短;转项之初的心理压力要及时调整。     

中华体育文化在台湾地区的传承及影响研究——中华体育文化在台湾近、现代的传承

采用文献法、田野考察法、访谈法等,并利用历史学、政治学的相关理论,对中华体育文化在近、现代台湾传承进行研究。结果认为：中华体育文化在台湾近、现代历经日据时期、台湾光复时期、国民党早期执政期、民进党执政期和国民党重新执政期。社会的后续发展等方面不甚相同,呈现出相异的特殊意识形态。这些差异的存在,并不能改变中华体育文化与台湾民俗体育是一体和多元的关系。     

台湾地区中小学校长专业发展模式及启示

台湾地区中小学校长专业发展模式包括了＂校长学＂＂学校长＂＂长学校＂三个由低到高的阶段,这是职业化—半专业化—专业化的发展过程。受其启发,大陆可考虑适当提高中小学校长任职门槛,并加强中小学校长专业发展与培训课程的层次对接。     

两岸高职教育主要特色分析及其思考

对海峡两岸高职教育的教育体系、课程设置、产学结合三个主要方面的特色进行了比较分析,从另外的视角,有针对性地对高职教育的发展提出了看法。     

深化泉台高等教育交流与合作的对策

近年来,泉州与台湾的高等教育交流与合作日益频繁,呈现出合作领域拓宽、合作项目众多、合作模式多样等特点.但泉台高等教育交流与合作还存在合作渠道不够畅通、层次有待提高等问题.因此,设立交流合作专项基金,促进双方有关管理部门间的合作,创新联合培养人才模式,应是当前深化泉台高教交流合作的主要对策.     

乾隆晚年台湾海口陋规案探析

乾隆五十二年,在审办台湾总兵柴大纪贻误军机、贪纵营私一案过程中,引发台湾海口陋规案。此案揭示出清中期台湾海口文武衙门朋分陋规银两的内幕。和同一时代其他情节相近的陋规案比较,乾隆帝处置海口陋规案异常严苛,有错综复杂的政治背景。     

闽南语歌曲的发展与创新刍议

作为中华文化的一部分，闽南语歌曲这一浓缩了闽南文化精华的歌唱艺术品种，以其独具韵味和魅力的“乡音”，深受海峡两岸及世界各地闽南乡亲的珍爱，也让多少人觅到了同根、同宗、同源的亲情。文章从渊源、发展、现状、创新等几方面对闽南语歌曲进行阐释。     

姚启圣、施琅关系考辨——兼论二人在台湾统一中的作用

在清初统一台湾的过程中,福建总督姚启圣四荐施琅任福建水师提督,之后两人发生了"风向之争"和"专征权之争",关系交恶。康熙帝最终下令施琅专征,姚启圣在后方负责后勤军需之供给,并继续招抚郑氏集团成员。在收复台湾后,姚启圣、施琅又异口同谏保留开发台湾。这不仅表明姚启圣和施琅都为清朝统一台湾建立了不可磨灭的功勋,而且表明二人在面临私人恩怨和国家统一大业的矛盾时,都做出了为国为民摒弃个人恩怨的正确选择,这种精神尤其值得后人学习和借鉴。     

基于隧道技术和NAT-PT结合的IPv6网络

本文在深入研究由因特网工程任务组(IETF)提出的从IPv4到IPv6过渡的3种机制(NAT—PT、隧道、双栈)的基础上,分别给出了NAT—PT和隧道的具体实现技术,并提出利用这两种技术的协同工作如何来组建IPv6网络,最后通过对具体案例的分析,显示其技术优势。