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31.
离子束介导转基因小麦研究概况   总被引:3,自引:0,他引:3  
综述了近年来离子束介导转基因小麦研究,这些研究主要集中在方法的建立和转GUS基因、几丁质酶基因及大豆总DNA等方面。  相似文献   
32.
余松 《生物学教学》2007,32(1):63-63
知识点“碱基互补配对原则”在“DNA分子结构与复制”一节中是一个重点,相关计算是一个难点,不少学生由于方法不当经常出现错误。众多教辅材料中有下列“公式”:①Aα=Tβ,Aβ=Tα;②Gα=Gβ,Gβ=Ga;③若α链中:(A+G)/(T+C)=m,则β链中(T+C)/(A+G)=m,(A+G)/(T+C)=1/m;④若α链中:A+T=n%,则整个DNA分子中,A+T=n%,C+C=1-n%。  相似文献   
33.
单核苷酸多态性研究前沿及主要技术方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
特定生物种类如人、大鼠、小鼠、拟南芥、大肠杆菌、酵母等的全基因组序列分析正在进行或已经完成,根据序列分析结果进行的生物信息学分析和根据已有的研究结果对基因组结构、基因种类和基因功能的分析成为后基因组时代研究的主题。就人类而言,推测  相似文献   
34.
实验教学是高中生物教学的重要环节,也是凸显高中生物探究性及趣味性的主要教学形式。在新课改推行实施的背景下,如何让高中生物实验更加真实有效,需要高中生物教师予以认真思考。基于此,以"DNA的粗提取与鉴定"这一实验内容为例,探究提高高中生物实验教学针对性和实效性的相关对策。  相似文献   
35.
"经验"是杜威论著<民主主义与教育>的核心范畴与逻辑起点.他赋予"经验"以实践意蕴,认为经验是行为与结果的结合、主体与环境的互动;他将教育哲学、教育功能、教育目的定位于"经验",认为教育即"经验的改造";他视课程与教学为改组、改造"经验"的重要载体和基本途径,这对当下讨论教育回归"生活世界"有一定启示作用.  相似文献   
36.
黄石市是湖北省一所老工业城市。早在上世纪90年代,伴随着企业改组改制的步伐,全市中小学就在人事制度改革方面进行了大胆有益的探索。近几年来,我们按照“更加深入、更加规范、更加稳妥”的要求,全面推进中小学人事制度改革,以实行全面聘用(任)制和岗位管理为重点,以合理配置人才资源,优化中小学教职工结构,全面一提高教育质量和管理水平为核心,初步建立了符合中小学特点的人事管理运行机制。  相似文献   
37.
一、什么是DNA指纹 人体包含有100万亿个细胞,它们组成各种器官和组织。染色体是遗传物质,存在于细胞核内。每个人体细胞内含有23对染色体,它们大小各异。遗传信息贮存于染色体内的DNA分子中,也就是说,基因的化学本质是有遗传效应的DNA片段。每个DNA分子含有很多个基因,基因的复制就是通过DNA的复制来完成的。DNA通常以双螺旋型的双链存在,它的基本组成单元是四个碱基,即腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T)。DNA双链通过氢键按A-T、G-C的互补配对方式绞结在一起。上述四种碱基在DNA长链中的不同排列组合,构成了一系列密码,在受精卵到个体形成的整个过程中起到调控作用,从而使得人类个体之间的特征千变万化,互相区别。  相似文献   
38.
DNA芯片技术及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
DNA芯片技术是近年发展起来的DNA分析技术,它采用高速打印或光刻合成技术可在硅片、玻璃或尼龙膜上制造DNA微阵列,样品DNA通过PCR扩增、体外转录等技术掺入荧光标记分子,与微阵列杂交后,通过荧光扫描仪扫描及计算机分析即可获得样品中大量基因序列及表达信息,该技术可应用于DNA序列测定、基因表达水平检测、基因及多态性检测、发现新基因等多个研究领域。  相似文献   
39.
聚合酶链反应 (polymerasechainreaction ,简称PCR)是 2 0世纪 80年代中期发展起来的一种特异性DNA体外扩增技术 ,它具有快速、简便、灵敏和特异性强等优点 ,在生命科学研究领域得到广泛应用。文章就PCR技术的基本原理、特点及其在分子生物学、医学检验领域的应用及进展作一综述。  相似文献   
40.
线粒体病   总被引:2,自引:0,他引:2  
线粒体在人类遗传中占有重要地位。近年来,线粒体DNA突变与疾病的研究已成为分子遗传学研究的热点。本文介绍了线粒体DNA的结构特点、遗传特性、突变类型和一些常见的线粒体病。  相似文献   
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