非舞蹈专业开设形体舞蹈训练课程的必要性

形体舞蹈训练是为获得形体美而进行的一种运动训练行为 ,是舞蹈专业学生的基础课 ,但形体舞蹈训练课很有必要向非舞蹈专业学生开设。     

浅析创造性思维在高校体育舞蹈教育中的必要性

21世纪是创新的世纪,随着经济建设的飞速发展,我国需要一大批敢探索、会创新的创造性艺术人才,作为体育舞蹈教育的工作者,应该把培养学生的创造性思维摆在教学中的重要位置。     

中国舞狮的起源及其发展演变

舞狮是中国民间的传统表演艺术之一,在我国民间有着广泛的群众基础,文章从舞狮不同版本的传说,结合有关文献资料的记载,对舞狮艺术的起源和发展进行了分析和考证,并对南狮与北狮的发展变化特征进行了探讨。     

论影响体育舞蹈选手水平提高的几个关键技术

体育舞蹈选手要想给人们带来美的享受，并取得优异的成绩，不仅需要具备良好的身体素质、舞蹈基本功,而且还需要具有体育舞蹈项目本身所特有的舞蹈技巧。章对舞蹈选手的领舞技巧、身体跃动、重心转移、升降、倾斜等一些影响体育舞蹈选手技术水平提高的几个技术性问题 进行了探讨， 希望为提高舞蹈选手的技术水平提供帮助。     

超然于尘俗的灵魂之舞——论迟子建小说《起舞》的禅宗文化内涵

禅宗文化作为我国文人作家创作的传统文化背景之一,对他们总是起着显在或潜在的影响。迟子建的小说《起舞》就不自觉地潜藏了深厚的禅宗文化因素,具体表现在三个方面：自在怡然的生命旨趣,自主超然的生命旨趣和自由飘然的生命旨趣。禅宗文化内涵使《起舞》显现出了人文终极关怀色彩,具有了超越性的艺术魅力。     

关于《中图法》第四版交际舞及体育舞蹈类目设置的几点思考

<中图法>第四版中有关交谊舞和体育舞蹈类的列类不够科学、合理,从交谊舞和体育舞蹈的概念、起源和发展、异同等几个方面进行了分析、论述,认为交际舞应随体育舞蹈一起归入G8体育类.     

浅谈大学舞蹈教师应具备的素质与修养

素质教育的时代,社会对人才的身心素质提出了更高的要求,同时对舞蹈教师也提出了新的要求,大 学舞蹈教师应该符合时代发展的要求,即:一方面应具备良好的职业道德、文化和审美等基本修养,另一方面还应 具备适应教学水平发展及与时代共同发展的多方面的素质。     

排舞进入高校公体课的可行性分析

通过对排舞运动的特点和功能分析,并结合高校公共体育课的价值和作用,认为将排舞引入高校公共体育课对促进学校阳光体育运动的开展,提高学生的健康素质,培养学生终身体育的意识具有重要的作用。     

“痴负型”故事的叙事比较——《舞姬》与《杜十娘怒沉百宝箱》的借鉴与突破

爱情自始至终都是古今中外文学中一个常写常新的母题,形成了各式各样的叙事模式,“痴情女子负心汉”是其中重要的一类,《杜十娘怒沉百宝箱》与《舞姬》同属这类作品。两作在人物设置、情节结构上都有相似之处,后者明显受到前者的影响。然而,森鸥外并非简单的模仿和继承,而是对“痴情女子负心汉”模式进行了增殖和扩充,在叙事视角、男性角色定位等方面有了新的突破。