信息资源整合平台的跨系统建设分析

我国的信息资源整合基本上分系统进行,缺乏技术沟通和管理沟通,由此提出了面向用户的服务平台构建问题。文章从这一现实出发,在分析信息资源整合平台跨系统建设需求与现存问题的基础上,按信息资源建设规划原则提出了跨系统平台模式和建设对策。     

高校图书馆网络信息资源服务平台构建研究

针对高校图书馆网络信息资源服务的特点,提出图书馆网络信息资源服务平台的结构体系和基于Web的构建模式,详细分析组成该平台的各个功能模块和相关技术,最后对信息资源服务平台建设中亟待解决的问题进行探讨.     

基于精品课程的图书馆e-learning服务研究

本文概述精品课程的特征和实施情况,深入分析其对e-learning的支撑作用;结合图书馆的发展现状与功能特征,阐明图书馆开展e-learning服务的可行性,并从收集、整合、组织精品课程资源,建设e-learning信息导航库等方面,探究图书馆利用精品课程资源提供e-learning服务的措施。     

网络开放平台让渡著作权问题初探

分析网络开放平台上著作权的保护问题,提出适当让渡著作权的新主张,同时,倡导网络开放平台文档使用者形成合理使用、自我约束的道德风尚,以推进网络开放平台的健康发展.     

网上联合数字参考咨询平台的实证研究——联合知识导航站与联合参考咨询网的比较分析

本文以上海图书馆网上联合知识导航站和广东省立中山图书馆联合参考咨询网为例,从咨询平台的基本情况、网站链接、咨询服务及用户满意度等方面做了全面的对比分析,进而总结了网上参考数字咨询平台的优点和缺陷,以及在未来改进的建议和措施.     

应用型汽车服务工程专业课程群建设与实践

课程群建设是一项新的课程开发技术,是专业建设的基础。本文结合应用型本科汽车服务工程专业的特点,阐述了课程群的建设原则,构建了汽车服务工程专业课程群,并指出了该专业课程群建设实践中应注意的问题。     

船舶集成平台管理系统和船岸一体化

探讨船舶集成平台管理系统(IPMS)及船岸一体化的定义、功能和体系结构等,重点介绍船舶集成网络信息平台(INIP)的设计方案和船岸一体化信息平台的构造框架.     

基于在线平台的混合式课程的教学建设与探索 ——以现代教育技术课程为例

阐述首批混合式一流课程现代教育技术线上线下混合式教学的建设过程,探讨基于在线学习平台的混合式教学设计,将在线学习平台有机融合于课程教学过程中,充分发挥在线学习平台的教学优势,推动高校在线教学模式的改革与创新.     

互联网背景下平台型商业模式价值创造分析

互联网环境下的平台型商业模式在越来越多的领域得到应用。本文采用案例研究方法旨在探讨互联网背景下平台型商业模式的价值创造逻辑。聚焦互联网平台商业模式的构成模块及模块关系,构建了平台型商业模式价值创造的网络模型,并利用该模型研究阿里巴巴集团三个发展阶段的价值创造逻辑。研究表明：平台参与者在数量、类型、覆盖区域等方面的增长对平台价值提升有正向促进作用;对外部需求的动态响应有助于平台创造新价值;平台核心支撑性业务的发展要与时俱进;以互联网平台为基础的范围经济能够从多个方面驱动平台价值创造。     

数字图书馆平台建设研究

数字图书馆平台建设包括数字资源组织与建设以及具有本馆资源服务特点的应用系统建设,并给出了数字图书馆平台建设实例和数字图书馆平台系统选择的依据、方法。