信息化学习环境中学生发展性评价系统设计与应用初探——一种基于Web的多用户电子学档系统(WePS1.0)的设计与应用研究

信息化学习环境中的基于电子学档的发展性评价系统强调网络学习环境下学生自己完成对学习过程、学习活动和学习资源的自我评估、自我反思和自我管理过程,从而促进远程学习效能。这种新型评价工具与形式能够实现学生发展性学习评价。在综合分析国内外电子学档系统设计与研究的基础上,结合两年的应用实践,提出了网络条件下基于 WEB 的电子学档系统(WePS1.0)的基本框架和设计思路。     

薄皮甜瓜对南方根结线虫的综合抗性评价

目的:研究南方根结线虫对薄皮甜瓜幼苗生长、发病指数的影响,对6种不同品种薄皮甜瓜的综合抗性作出评价。方法:采用6个不同品种的薄皮甜瓜为实验材料,采取盆栽人工接种方式,通过对甜瓜幼苗的植株鲜重、根瘤数、根结指数、卵粒指数、病情指数、根系电导率、根系MDA含量进行测定,并利用隶属函数对此进行综合分析。结果:接种南方根结线虫45 d后,不同品种的甜瓜幼苗长势、发病指数等差异较大。结论:地方栽培的常规品种中,‘九道沟’与‘羊角酥’甜瓜对南方根结线虫的抗性较强,‘绿宝石’、‘苹果酥’以及‘海南3号’甜瓜对南方根结线虫抗性居中,‘甜宝’甜瓜对南方根结线虫的抗性最差。     

外国文学教学中的道德建设

教育和道德的关系是一个长久的伦理命题。从建国之初,关于教育和塑造新型的社会主义道德问题就以科学的方式得到重视。科学的方式就意味着在建立社会主义性质的大学的过程中,创建新式的学科,使社会主义意识形态成为基本的价值规范。外国文学的教学可以在世界文学的背景下,通过文学规范的变革显示文学规范的选择与历史正义性的逻辑关联,以及社会主义合法性的审美化论证。而所有的知识和知识规范的建立都可以帮助学生形成道德自觉。     

An Empirical Unraveling of Lord's Paradox

Lord's Paradox occurs when a continuous covariate is statistically controlled for and the relationship between a continuous outcome and group status indicator changes in both magnitude and direction. This phenomenon poses a challenge to the notion of evidence-based policy, where data are supposed to be self-evident. We examined 50 effect size estimates from 34 large-scale educational interventions and found that impact estimates are affected in magnitude, with or without reversal in sign, when there is substantial baseline imbalance. We also demonstrated that multilevel modeling can ameliorate the divergence in sign and/or magnitude of effect estimation, which, together with project specific knowledge, promises to help those who are presented with conflicting or confusing evidence in decision-making.     

高校教学质量模糊评价研究

随着高等教育大众化的进程,高等学校规模正在实现跨越式的发展。办学规模迅速扩大,对教学资源和教学管理形成了较大的压力。在新形势下,为了全面保证人才培养质量,必须构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,这样才能有力促进高校教学质量的不断提高。本文旨在分析面向市场经济对高校教学要求的基础上,研究高校教学质量评价指标,探讨模糊评价法在教学质量评价中的应用,构建高校教学质量模糊综合评价模型,为高校教学质量管理提供依据。     

电大"试点":深入发展的问题与建议--兼对"终结性评估"要点的前瞻和预期

以深化高等教育实用型人才培养问题的研究,加快利用现代信息技术构建开放教育网络,完善远程教学质量保证体系和支持服务体系为基本目的的“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点“项目正式启动已逾4年,经过全面、科学、严谨的“中期评估“,对“试点“所取得的大量成果及尚待整改的问题获取了丰富而翔实的意见与资讯,根据教育部评估课题专家组反馈意见与分析研究,提出了持久、深入开展“试点“项目的意见与建议,并初步形成了“终结性评估“的基本思路和实施要点.     

基于专家系统和神经网络集成的植物智能分类系统

专家系统和神经网络是计算机人工智能应用的两大分支.目前,这两大分支的发展均表现出各自存在的问题,如专家系统知识获取的“饼颈“问题和神经网络知识表示的“黑葙结构“问题.在植物智能分类系统中单独使用神经网络或传统专家系统技术都有其局限性,二者必须相互取长补短,将神经网络与专家系统相结合是开发植物智能分类系统的一条比较切实有效的途径.本文将专家系统和神经网络进行集成,达到优势互补的目的,并且采用了改进的神经网络分类算法,有效的克服了传统的植物智能分类系统的不足,从而更加全面的、科学的、合理的对植物进行分类.     

智能化远程考试系统的研究与实践

智能化远程考试系统是远程教育系统的重要组成部分,是实施个别化教学的有力工具,具有广阔的应用前景。该文给出的考试系统模型提供了四大功能模块,形成了强大的试题库建设管理与完整的试卷智能生成、自动跟踪阅卷、综合智能评价、数据智能分析以及学习指导等功能,具有很强的学科通用性,是改革传统考试形式和实现考试系统智能化控制的一种新的探索。     

论教育的伦理特性

教育伦理特性即在教育历史发展历程中共同存在的体现教育本性的道义假设和伦理精神。考察教育的历史和现实 ,可以发现 ,文化共享和育人成才是人类教育活动不可或缺的两个道德基石。文化共享和文化私有、文化独占相对立 ,强调把文化财富传递和传播给他人 ,让大家共同享有文化进步的成果。它的一般要求是 :努力丰富文化共享的资源 ,扩大文化共享的人群。育人成才体现着教育的基本宗旨 ,强调对人发展的关爱和对人成长的促进。在现代社会 ,它的基本要求是 :发展人的主体性 ,提升教育公平的水平 ,从而实现个人全面发展     

Frequency domain stability criteria for fractional-order control systems

1 Introduction Systems in reality are more or less affected by non-integer orders. Some kinds of systems such as materials having memory and hereditary effects and dynamical processes including mass diffusion and heat conduction, etc [1], need fractional-order models to obtain more precise math models and content control performances. [2].It has been gradually attach importance to this field. In the last two decades, great efforts have been made to try to bring fractional-order control systems…