全文获取类型
收费全文 | 7247篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 114篇 |
专业分类
教育 | 3871篇 |
科学研究 | 1269篇 |
各国文化 | 47篇 |
体育 | 301篇 |
综合类 | 232篇 |
文化理论 | 141篇 |
信息传播 | 1536篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 113篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 89篇 |
2019年 | 73篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 99篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 222篇 |
2014年 | 500篇 |
2013年 | 400篇 |
2012年 | 508篇 |
2011年 | 548篇 |
2010年 | 501篇 |
2009年 | 476篇 |
2008年 | 575篇 |
2007年 | 457篇 |
2006年 | 377篇 |
2005年 | 396篇 |
2004年 | 318篇 |
2003年 | 364篇 |
2002年 | 254篇 |
2001年 | 175篇 |
2000年 | 141篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 41篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 35篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有7397条查询结果,搜索用时 93 毫秒
91.
92.
随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。 相似文献
93.
拓展国内区域贸易,提升产品国际竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
周怀峰 《广西大学梧州分校学报》2004,(4)
大国国内区域贸易能够在全国范围内配置资源,在全国范围内实现分工和专业化经济以及规模经济,并且营造了企业发展所必需的竞争环境,因而能够提升产品国际竞争力。文章实证分析了我国区域贸易的现状和区域贸易可拓展的空间,并以美国国内区域贸易提升美国产品国际竞争力为例对理论进行了检验,认为提高我国产品国际竞争力的一个办法就是拓展国内区域贸易。 相似文献
94.
随着我国汽车工业的日益发展,汽车服务贸易业的市场日趋广阔,而我国汽车服务贸易业人员的素质不能适应这种发展需要。因此,高职院校应适应市场的需求,开设相应专业,尽快培养出一批高素质的汽车服务贸易专业人才。 相似文献
95.
在漫长的历史长河中,从世界各大口岸出发的航线不断伸展,逐渐把世界连接成了从区域性到全球性的航线网络,把不同的文明联成一体。在风云变幻的全球化进程中,广州作为南中国海沿岸重要的对外通商口岸发挥了重要的历史作用,成为中国最早走向世界、感知世界风云的城市,口岸的发展也就渗 相似文献
96.
实行世界贸易组织法双语教学具有重要的现实意义,双语教材的编写与选择至关重要。双语教学活动的组织应与传统课程教学方法有所不同,对教学效果的评价应当考虑双语教学的特殊性。 相似文献
97.
自组织概念源自西方的耗散结构理论,其认为在非平衡系统中,自组织可以通过涨落达到有序(Nicolis G;Prigogine l,1977),即一个体系在获得空间的、时间的或功能的结构过程中,没有外界的特定干涉,系统能协调、自动地形成有序结构,就是自组织.①西方的自组织研究多集中于信息与工程领域,引入传播学、社会学的研究较少,学术术语也比较晦涩,从协同论的角度来看,自组织与他组织是一对相对概念(Haken H,1988).自组织不是“非组织”“无组织”,而是一种新的平衡态. 相似文献
98.
鄂渝黔桂省际边境区域教育创新发展的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着市场经济和知识经济的不断发展,传统的教育理念、运行模式和管理体制正受到越来越猛烈的冲击,湘鄂渝黔桂(以下简称“五省”)省际边境区域教育如何改革创新已经成为摆在我们面前的重大课题。在我国已经加入WTO和市场经济快速发展的今天,五省际边境区域的教育服务必将融入到世界贸易体系中去。面对开放的教育市场和开放的教育观念,[第一段] 相似文献
99.
WTO教育服务贸易的主要规则解析 总被引:10,自引:0,他引:10
WTO的精髓是规则,WTO规则的特点是“原则+例外”。中国教育若想在世界教育服务竞争中占有一席之地,就必须学会在规则的缝隙当中去生存,学会运用规则来保护自己、发展自己。文章从GATS文本解读入手,阐释了教育服务、教育服务贸易、教育服务贸易壁垒的含义与范围,论述了非歧视与公平竞争、稳定性与可预见性、发展性与差别对待三大基本原则和例外规定,分析了世界对教育服务贸易的态度和我们的立场。 相似文献
100.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(3):143-148
5世纪后期,欧亚大陆丝路东段的商胡与僧侣、教团之间是相互依赖的关系。北魏灭掉北凉后,丝路东段贸易中心从河西姑臧转移至平城,河西佛教僧团也一并移到平城,丝绸贸易和大兴佛事对物资的消耗是北魏迁都洛阳的重要经济因素。北魏迁都洛阳后,大批西域商胡来到洛阳从事丝绸贸易,而洛阳的北魏工商货殖之民与官僚权贵从繁荣的丝绸贸易中赚取了大量财富,他们随之将赚取的大量黄金珍宝等投入到兴造寺塔等奉佛活动中,使洛阳和中国北方佛教大盛。而西域商胡、北魏各界投入到奉佛活动的大量黄金等贵金属物资,与欧亚丝路西段拜占庭、波斯、嚈哒及粟特商胡间的战争和经济往来有密切关系。 相似文献