全文获取类型
收费全文 | 4419篇 |
免费 | 37篇 |
国内免费 | 39篇 |
专业分类
教育 | 3159篇 |
科学研究 | 406篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 242篇 |
综合类 | 219篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 441篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 62篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 56篇 |
2018年 | 73篇 |
2017年 | 63篇 |
2016年 | 75篇 |
2015年 | 112篇 |
2014年 | 330篇 |
2013年 | 475篇 |
2012年 | 361篇 |
2011年 | 353篇 |
2010年 | 312篇 |
2009年 | 291篇 |
2008年 | 311篇 |
2007年 | 315篇 |
2006年 | 266篇 |
2005年 | 225篇 |
2004年 | 164篇 |
2003年 | 152篇 |
2002年 | 117篇 |
2001年 | 110篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有4495条查询结果,搜索用时 31 毫秒
961.
Noëlle L.W. Streeton 《文物保护研究》2017,62(7):419-431
The current discipline of conservation lacks a satisfactory theoretical and methodological framework to guide historical writing beyond scientific methods. To address this gap, this paper evaluates disciplinary shortcomings and proposes a solution for a project based in Oslo that takes advantage of disciplinary strengths. The solution involves the adaptation of a robust critical approach that is closely aligned with post-processualism in archaeology, which notably engages with theoretical perspectives on material culture. The framework offers guidance for arguments developed around physical transformations of late-medieval liturgical objects and the circumstances (physical, environmental, and socio-political) that continually define and re-define their meanings. The themes chosen for the project set this research at the cross-roads between conservation and material culture studies, with investigations directed towards tangible and intangible transformations, or phases in the ‘lives’ of objects that pre-date the Reformation but are now held in museums. 相似文献
962.
963.
时代的演进提升了社会对于学习的需求,在探究学习过程中,教育技术工作者担当着更新和传承学习理念的角色,在教育系统中发挥着越来越重要的作用,因此,对于教育技术人才的培养就成为影响学习理念传递的重要环节。针对此,笔者以《学习论》为研究对象,通过借鉴来自其他领域的经验与启示,以新的思路实现对于该门课程的设计与定位,以期帮助和引导教育技术学专业学习者提升对于自我角色的认知,最终成为学习理念的接力者、传播者。 相似文献
964.
文新生 《湖南广播电视大学学报》2006,(4):50-51
电大系统发展至今,在取得了辉煌的成就与显著绩效的同时,必须面对一个严酷的事实:电大系统的优势危机与品牌忧虑,特别是基层电大尤甚。电大在受到严峻挑战的同时,也孕育着持速发展的重大机遇,这就是发扬本身固有优势,改变某些方面的劣势,巩固和促进电大系统的建设。从而,使电大成为一座乘风破浪,勇往直前的巨舰。 相似文献
965.
梅松竹 《唐山师范学院学报》2005,27(5):31-32,45
多元智能理论打破传统智能论调,指出入的智能的多元性。根据智能迁移规律,将其他优势智能迁移到数理逻辑智能培养过程中,为数学教学提供了一种有意义的优化策略,对于数学教学的改革具有深刻的启迪作用。 相似文献
966.
黄滟 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(1):13-14
博弈论是近年来现代经济学中发展最迅速的分支学科,在经济学理论和应用学科中有着广泛的应用。本文用博弈论对绩效考核中的决策问题加以分析,从而体现博弈理论的经济意义。 相似文献
967.
尽管早在20世纪六七十年代就有人提出了组织学习的概念.但是,迄今为止,似乎还没有一个系统完整的理论.像知识管理一样,研究组织学习的学者来自不同领域,他们提出了各自不同的理论模型.论文讨论了作者认为最具有解释力的四个模型,同时,也提出了一些需要注意但不常为研究者们关注的问题. 相似文献
968.
文章从博弈论中的经典案例“囚徒困境”入手,论述了合作数字参考咨询中的“囚徒困境现象,并就图书馆如何走出合作数字参考咨询“囚徒困境”作了探讨。 相似文献
969.
王林新 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(5):38-41
票据制度是促进票据功能充分发挥、保证票据市场健康发展的一套规则,这套规则的设计和执行是有一定理论基础的。对于我国票据制度理论基础的争论,本文提出了自己的看法,主张应该跳出“有因无因”的争论,深化对我国票据市场发展的认识,适时推出融资性票据。 相似文献
970.
加强高校基层党组织的建设,要不断加强师生的政治理论学习,不断加强党的思想、组织、作风建设,不断增强师生的服务意识,努力成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 相似文献