从美国UL模式看中国安全鉴定和管理体系

由美国UL(Underwriters Laboratories)公司所建立的UL模式是国际公认的产品安全检测和鉴定的权威体系。这一模式对完善中国的安全鉴定和管理有三方面的借鉴意义,即:独立存在的第三方;市场化运作;把安全管理纳入社会管理综合体。     

基于“四三结构”的区域创新系统产出投入回馈机制研究

以区域创新系统的"四三结构"模型为理论基础,根据模型简化假设,运用系统动力学的分析方法,构建出区域创新系统的产出投入回馈模型,进而分析人才、资本和技术三大创新投入要素的回馈回路,总结影响区域创新系统运行的关键因素,从而为区域创新战略的实施提供理论依据。     

转变经济发展方式背景下区域产业竞争优势持续升级机制研究——基于“钻石模型”的反思和西部地区的实证

围绕如何形成区域产业竞争优势持续升级的自我强化内生机制,反思波特的"钻石模型"以及进行相关数学证明,从构成要素和动态演进路径两个角度提出并进一步阐述"履带模型"的构建思路。案例实证着眼西部地区,运用"履带模型"分析框架,针对区域产业竞争优势升级问题,以内江制糖产业和夹江陶瓷产业为例从正反两面论证。最后,从系统构成和时序阶段两个角度,提出了推进区域产业竞争优势升级的应用建议。     

面向企业开放式创新的技术竞争情报服务模式探究

在分析企业实施开放式创新对技术竞争情报的需求的基础上,结合现有模式研究成果,构建了支撑企业开放式创新技术竞争情报服务模式,并进一步对该模式的各部分工作内容进行详细剖析,希望给提供技术竞争情报服务的机构或是企业部门提供参考.     

民办本科院校竞争力分析

民办高校"升本"之后进入了一个崭新的竞争平台,竞争对手的增加、竞争实力的上升,都迫使民办本科院校需要重新评估所处的竞争环境。本文借鉴波特的竞争模型,通过分析民办本科院校与竞争者之间的竞争态势,促进民办本科院校形成竞争优势。     

高校开放实验管理信息化的设计与实现

开放实验教学是教学改革的重要组成部分。开放实验教学的管理水平一定程度上依赖于管理软件。结合实际情况。开发出一个基于B／C／S模式的管理信息系统。经实践证明,B／C／S模式的管理信息系统能有效地提高开放实验教学的管理水平。     

我国社会治安综合治理的模式选择

社会治安综合治理是当代中国的一大创造,社会转型初期开始实行的社会治安综合治理模式难以应对多重社会矛盾的挑战和满足社会转型期公域治理的需要。鉴于我国公域之治对软法的倚重,现时期应以软法主导、硬法辅助和以软法整合分散硬法的两种路径构建我国社会治安综合治理的新模式。     

历史语言学族群史观的演变及其解释模型

历史语言学跟民族学、历史学一样都关注族群历史起源研究。历史语言学在其发展进程中先后建立起两种解释语言历史演变的模型——裂变模型和聚变模型。这两种模型反映了历史语言学家对族群历史起源研究的思考。它们的先后建立反映出历史语言学族群史观的一次重要嬗变。     

“洋思模式”与素质教育

洋思中学“先学后教,当堂训练”的课堂教学,加上“堂堂清”、“日日清”、“周周清”“三清”验收制度,形成了“洋思模式”的核心。它启发我们：转变学生观;转化后进生作为教师考核一项标准;改革课堂教学,变“教堂”为“学堂”;重视对学生非智力因素的培养：减轻学生负担。     

“广义知识教学过程模型”下的高职英语教学研究

广义知识教学过程模型视教学过程为＂三阶段六步骤＂,缺少任何一步,学习或者不能发生,或者发生了但不能持久保持。本文作者在高职英语课堂教学上引入该模型,旨在探索广义知识教学过程模型能否指导高职英语教学。研究结果表明：广义知识教学过程模型能促进高职英语的教学成效。