湖北省高校啦啦操比赛现状及发展对策研究

对湖北省高校近三年啦啦操比赛现状进行了分析、调查和研究,找出了比赛现状中和赛场背后存在的运动员、师资力量、裁判员队伍、训练条件、比赛条件、宣传攻势等方面的问题,并提出了相关的研究对策,为啦啦操项目在湖北省高校的发展提供借鉴。     

荷兰大学教师发展研究轨迹探析

20世纪60年代以来,荷兰的大学教师发展研究顺应了其教师教育研究的发展,走过了一条从稚嫩到相对成熟的发展之路,至今仍呈现出国际化水平不断提升的良好发展态势。本文对荷兰教师教育研究的历程作简要的回顾,在此基础上,以荷兰跨校教育研究中心和莱顿大学教师教育研究院为例,具体分析该国以研究促发展的大学教师发展研究的内容与特点。     

大学教育目标如何在学生评教中得到体现——以24所世界著名大学为例

学生评教是国内外大学普遍采用的改善教育质量的手段。本文在终结型——发展型教育目标的理论框架下,整理并考察世界一流大学的学生评教指标,实证分析评教指标背后所体现的大学教育目标及模式。研究发现,国外大学的学生评教与教育目标之间具有一贯性,其指标设计同时融合了终结型和发展型取向的评教内容,后者略占优势;在地区差异上,欧洲大学偏向于发展型的教学目标,而亚太大学中终结型模式仍然表现强势。分析结果也提示我们,应更深入地理解国外大学评教指标,促进学生评教与教育目标的整合性,推动先进教学模式的形成,从而提高我国大学学生评教的有效性。     

独立学院图书馆信息资源建设现状与发展对策研究——以浙江省为例

简述了独立学院的基本概念,在重点调查了浙江省独立学院图书馆信息资源建设现状的基础上,归纳出独立学院馆藏信息资源建设中的主要特点,并分析了存在的主要问题,最后提出了独立学院图书馆信息资源建设的五大对策。     

儿童青少年体能发展敏感期相关热点问题

近年来,旨在提高儿童青少年体质健康的研究众多,其中儿童青少年体能发展敏感期问题的研究正成为热点研究。通过文献资料法和逻辑分析法等,对近30年来“敏感期”相关文献进行梳理。研究表明：国内外“敏感期”的界定标准不统一,难以形成科学成果;“敏感期”干预方法单一,缺乏综合干预方法;“敏感期”与“非敏感期”干预效果的研究还存在争议。研究认为：“敏感期”不仅受儿童青少年生理、心理因素的影响,同时遗传、环境、社会经济等对“敏感期”也具有重要作用。因此,未来应深入研究“敏感期”的构成因素,重视理论研究与实践研究相结合,强化“敏感期”的综合研究。     

文化视野下的我国三大球发展困境及其出路

在文化视角下对我国三大球的发展困境及其出路进行了回眸与反思。提出文化视野下我国三大球的发展困境主要体现在,精神文化层面：“金牌战略”的核心价值理念错误引导、我国传统文化思想的束缚、三大球文化创新意识和能力缺乏;制度文化层面：举国体制的时效性下降、人才培养模式单一、行政管理体制存在弊端;物质文化层面：三大球联赛职业化水平低、专业队伍建设及后备人才匮乏、教练员数量和质量限制。三大球的发展出路体现在精神文化层面培养政府和民众的三大球精神文化自觉意识;制度文化层面通过制度创新激活三大球自主创新的活力;物质文化层面推进三大球的市场化、职业化与产业化进程,凝聚复兴的物质力量。     

Leveraging microgrants to support capacity-building workshops in low- and middle-income countries for meeting the Sustainable Development Goals

Twenty fifteen marked the year of assessment for the Millennium Development Goals (MDGs). The MDGs that achieved the greatest success were those where evidence-based practice (EBP) interventions were implemented. The ability to practice evidence-based medicine is grounded in the creation of and access to medical literature that synthesizes research findings. The role that global health literature played in the success of the MDGs demonstrates that medical libraries and librarians have a role to play in achieving the Sustainable Development Goals (SDGs).Librarians can hold capacity-building workshops that provide instruction on how to access evidence-based literature and also train health professionals to conduct synthesis research. Research findings conducted by in-country health professionals are more likely to address issues being faced by local communities and will afford the possibility of obtaining the necessary evidence-based answers that can then be used to implement policies to resolve public health issues identified in the SDGs.This paper discusses how an international team of librarians leveraged funding from a Medical Library Association/Librarians without Borders/Elsevier Foundation/Research4Life grant to hold a capacity-building workshop in Zimbabwe and follow-up online trainings. The workshop focused on accessing evidence-based resources and conducting synthesis research. Outcomes included the creation and policy implementation of evidence-based knowledge products in alignment with local needs and galvanizing a multisectoral group of key individuals who have gone on to collaborate toward the vision of creating a Zimbabwe innovation hub. Looking ahead, such grants can be leveraged to conduct capacity-building to support knowledge translation and other local training needs.     

海南省高职高专图书馆现状与发展对策

对海南省高职高专图书馆的体制、馆舍、文献、人员等办馆条件的现状通过书面和实地系统调查,在评价分析的基础上,重点从六个方面提出了加强、加快高职高专图书馆建设与发展的对策。     

特色馆藏建设浅探

论述了21世纪高校图书馆进行特色馆藏建设的重要性和必要性,着重探讨了如何在高校图书馆进行特色馆藏建设。     

安徽动漫衍生品的地域性色彩表达

不同的地域差异呈现出不同的文化生态,地域文化所具有的独特性将是动漫衍生品在同行业竞争中的优势.本文从整个安徽文化的脉络思考出发,着重深挖提炼安徽传统民间文化中典型的视觉元素,为开发具有安徽地域文化特色、富有创新意识的衍生产品提出思路,使安徽动漫衍生品的开发步入良性循环的发展格局.