中国体育价值选择的历史演变及展望

本文对体育价值选择的内涵及特征进行了阐述,将中国体育的历史进程分为6个阶段,并分析了每个阶段不同的体育价值选择,最后对中国未来的体育价值选择作出了展望,希望能为体育的可持续发展提供理论参考.     

日本体育文化产业的发展研究

在耐克、阿迪达斯等欧美强势体育用品企业的商业竞争压力下,日本的美津浓、爱世克斯等体育品牌却能实现夹缝中求生存。重点研究日本体育用品产业的转型发展策略,能为中国体育用品产业转型发展提供借鉴。研究认为:体育文化在日本体育用品产业发展转型中发挥了重要作用,由此衍生出的体育用品企业的制度创新与文化路径选择,主要表现在建立"终身雇用"的承诺、恒久的企业文化,增强了企业员工的信心;在学习西方现代企业管理制度的基础上,建立了体育用品企业工会制度,更新了企业工人公司如"家"的观念;建立了体育用品产业的企业联盟,为企业做大做强并谋求共同的利益提供了联系基础;企业生产系统整合创新,提高了企业竞争力。     

实事求是,论从史出

公开课历来被视为日常课堂改革的"先锋",但这种先锋的作用却因疏离"原生态"而日渐弱化。公开课要引领课堂改革,必须改变孤芳自赏与高傲,以亲和的面孔与日常课堂"牵手"。现呈现几篇公开课"变脸"的案例,以透视实践者追求课堂"原生态"的行踪。     

学习《普通高中物理课程标准(实验)》的几点体会

《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称《物理课程标准》)已经由教育部于2003年颁布。《物理课程标准》的颁布标志着新一轮高中课程改革进入全面实施阶段。与现行的高中物理教学大纲相比,《物理课程标准》从课程的基本理念、指导思想、课程设计思路、课程结构和目标体系、教学内容的选择和组织实施等方面都进行了全面的改革,是我国高中教学的一次重大变革,只有学好《物理课程标准》才能在实施新课程过程中不断提高教育教学质量。为此,笔者谈谈自己在学习《物理课程标准》过程中的一些理解和粗浅体会,与同仁们交流、商讨。     

环境——学生健康成长的保证

人的健康成长离不开一定的环境,人能选择和创造有利于教育的环境,避免不利于教育的环境。中国古代孟母三迁,就是为了使儿子能有一个有利于健康成长的环境。我们今天要全面提高学生素质,首先要给学生一个宽松、民主、和谐的成长环境,使学生能在良好的育人环境中身心得到健康成长,从而成为符合社会需要的合格人才。     

集体备课的困惑及务实之道

一、集体备课的提出教师能否上好课,关键在于课前是否做好了充分的准备,是否进行了深入细致的备课,备好课是上好课的先决条件。随着新课程改革的不断深入,教材的不断更新,新教材设计的知识面更广泛,在教学中也带来了更多不确定的因素:教学内容的不确定:课程的综合性加大,教材、教师教学用书为教师留有极     

农村地方教育政策的价值失范分析

通过一项农村地方教育政策的分析,指出教育政策价值选择应该以功利主义伦理原则为基础,进而得出价值选择的原则应以公正无偏原则和分配普遍原则为标准,最终以农村地方教育政策制订的适宜的方法为归宿,保障农村教育政策达到应有的效果。     

点球应该射哪边

高明的射手和经济学家有一个共同点:他们都知道如何罚进更多的点球.2008年,莫斯科的欧冠决赛之夜进人到点球大战,切尔西的阿内尔卡站在了曼联门将范德萨的面前,准备罚点球.荷兰人完全进入了状态,他大吼一声,狠狠击掌,然后伸展双臂,对着阿内尔卡指了指自己的左边,好像     

非对称信息下改善农民工公益教育资源利用效率的机制设计

在信息不对称条件下,政府投资的公益性农民工教育面临逆向选择问题,可能导致政府资源利用效率的损失;通过主动设计某种机制能够阻止逆向选择行为的发生,有效降低不对称信息带来的不利影响.