部分大学图书馆人员结构调查与思考

从年龄、学历、知识背景、性别、职称及其他有关方面调查分析了我国华北地区某省的七所大学图书馆人员状况．认为在现阶段存在知识结构缺陷、年龄明显趋同、女性比例偏高等问题，是妨碍提高办馆效益的重要原因。提出重视“次级制度”建设．强化激励、约束机制，关注人员“职业生涯”，通过加强成人学历教育，持续开展岗位培训等方式，提高人员整体水平。     

胜任力:图书馆人力资源管理的新视角

胜任力是人力资源管理研究的一个重要课题，它的提出为人力资源管理提供了新的视角，在图书馆人力资源管理中引入胜任力模型具有十分重要的现实意义，胜任力模型在图书馆人力资源管理中也将得到广泛的应用。     

基于“四位一体化”项目驱动教学法在旅游策划课程教学中的实践

旅游策划课程是职业性与实践性很强的一门课程,在探索课程教学改革的实践中．运用项目驱动教学法采实施和组织教学是行之有效的方法。为更好的完成和突出旅游策划课程的教学特点,对“四位一体化”项目驱动教学模式进行了积极探索和实践。     

实现教育现代化的宏伟蓝图——学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出到2020年要基本实现教育现代化。这一目标的提出,是我国经济社会发展、国际地位提升和解决教育发展中的问题的必然要求。教育的现代化是社会现代化的组成部分。人的现代化是社会现代化的核心,要实现人的现代化,就要求教育的现代化。教育现代化是指传统教育向现代教育转化的过程,也是赶超世界先进教育水平的过程。教育现代化具有以下九个基本特征:一是受教育者的广泛性和平等性,二是教育的终身性和全时空性,三是教育的生产性和社会性,四是教育的个性性和创造性,五是教育的多样性和差异性,六是教育的信息化和数字化,七是教育的变革性和创新性,八是教育的开放性和国际性,九是教育的科学性和法制性。在这些方面,《教育规划纲要》都做了具体的规划,提出了明确的要求,为我国教育实现现代化,建设人力资源强国绘制了宏伟蓝图。     

SWOT在北京市小学学校发展规划制定中的应用

SWOT分析方法是用系统的思想将组织内部优势（S）与劣势（W）、外部机会（O）与威胁（T）等看似独立的变化因素相互匹配起来进行综合分析,制定有效战略计划的方法。在学校发展规划制定过程中运用这种方法,将使规划更加科学有效。     

面向东盟的广西语言规划探究

语言规划是社会语言学中研究如何计划语言发展推动社会进步的一门学科.语言通常要根据特定社会语言发展的实际关系来规划.广西正面临北部湾经济区的建立和中国-东盟自由贸易区逐步形成的大好机遇,但广西的语言关系随着与东盟关系的加强变的更加复杂.本文将从内部和外部分析广西复杂的语言关系,从语言选择,语言权力和语言教育等角度探究广西语言规划应当采取的策略.