我国终身教育体系构建政策的成就、问题与建议——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》实施十年的思考

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是对我国教育发展具有重要引领作用的政策文件,通过对其颁布十年以来关于终身教育体系构建的政策梳理,发现我国终身教育体系在政策推进上取得了瞩目成就,但同时也存在构建终身教育体系的专项政策和法律缺失、构建终身教育体系政策的制定出现断层、“终身教育体系”与“国民教育体系”并存的问题。基于此,提出建议:加速推动终身教育立法、加强构建我国终身教育体系政策的顶层设计与底层跟进、加快构建终身教育体系。     

转化小学五年级数学科中等及学困生的有效策略

小学是学生接受系统教学的初级阶段,小学教师不仅要在这一关键时期帮助学生掌握各学科的专业知识和技能,还要帮助学生形成正确的人生观、价值观,丰富学生的核心素养,帮助学生更好地应对未来更为繁重的学业压力。教师要重视中等生和学困生,尤其是在五年级这个关键时期,教师应该着重将中等生的成绩提高,让学困生有大幅度的进步。     

我国联合培养博士生的演进、向度与展望——基于巴斯德象限的视角

《教育规划纲要》颁布实施以来,我国博士生教育中的联合培养实践进入了快速发展的时期。科技政策领域的巴斯德象限模型为解释我国联合培养博士生工作的相关政策和发展动向提供了一个逻辑框架,从巴斯德象限模型的视角出发,对《教育规划纲要》实施十年以来我国国家层面推动的高校与(工程)科研院所联合培养博士生项目、协同创新中心项目、博士专业学位联合培养等实践开展及相关政策进行梳理总结,进一步提出我国联合培养博士生体系的象限模型,并据此分析我国联合培养博士生体系的核心向度与未来发展方向。     

中小企业集群式创新的内涵、动因及发展路径

中小企业的集群发展是世界范围的一种重要经济现象，创新则是企业集群保持竞争优势的有力支撑。本文首先剖析了中小企业集群式创新的理论内涵；其次，从四个方面研究了集群式创新的驱动因素；最后，提出了促进中小企业集群式创新的若干发展路径。     

推动两岸中小企业的交流与合作

两岸中小企业的交流与合作是指中国大陆的中小企业与台湾的中小企业为了实现资源共享、优势互补、风险共担等特定目标而建立的超越正常市场交易又没达到一体化程度的经济交往，主要包括技术合作、资金合作、信息交流、人才交流等在内的密切关系。作者首先论述两岸中小企业交流与合作的形式与特点，在对两岸中小企业发展状况进行SWOT分析的基础上，提出进一步推动两岸中小企业交流与合作的对策建议。     

略论菲茨杰拉德的创作思想、艺术手法及现实意义

本篇分析美国现代著名小说家菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》的创作思想及艺术手法,重点揭示作品中关于美国二十年代青年“美国梦的破灭”这一具有深刻社会历史意义的主题,学习借鉴作者娴熟、优美的比喻和象征等艺术创作手法,思考这部作品的现实意义及对我国青年读者可能产生的教益。     

美国半导体产业成熟期中小型公司的创新研究

大公司在成熟阶段的半导体产业中占据了主导地位,但由于技术创新、市场需求,在专用集成电路方面中小型创新公司发挥其创造性设计及制造方面小批量、多品种和快速反应的竞争优势而蓬勃发展富有生命力.硅谷的的社会网络系统对中小型创新公司的成功提供了重要保证.我国在发展高技术产业时,既要建立规模效益好的大公司,也要注意发挥创新小公司的作用及培育社会网络,使高技术产业既获得规模效益又保持旺盛的创新活力.     

中小企业选择技术创新项目的方法研究——以评价技术创新效果的视角

正确选择合适的技术项目,对于中小企业成长和发展而言至关重要。以评价技术创新效果为切入点,提出应该从技术创新效率和经济效益两方面,评估技术项目的可行性。通过建立效率评价模型、效益评价模型以及相应的评价指标体系,并制定相关评价准则,总结出一套评价技术创新效果的方法。     

中、小型核动力应用前瞻

尽管出于规模经济性等方面的考虑,中、小型核动力发展较晚,但因其符合环保的要求,总投资小,提供动力不需要空气,既可以用于太空探索、海洋开发,又可用于制取氢等二次能源,提供热量,海水淡化等核技术应用,所以目前许多国家有了发展中小型核动力的设计方案。基于中小型核动力的未来应用前景广阔,结合我国环境、经济条件,中小型核动力应得到重点发展。