提高多媒体教学效果刍议

多媒体计算机辅助教学对改变传统的教学模式，提高教学效果起着重要作用，从当前职业教育中使用多媒体计算机辅助教学的现状中可以看出，提高多媒体教学效果必须结合课程的内容特点，正确选择和运用多媒体教学模式；必须精心设计，开发制作优质的多媒体课件。同时，在多媒体教学实施过程中应处理好讲解与演示，调动与控制等多方面的关系     

校园三维数字地图研究初探

随着数字化校园建设的不断深入,数字化校园建设的内涵和外延也发生着深刻的变化。由于多媒体技术的不断发展和网络软硬件设备的不断完善,数字化校园建设本身,即校园地形、地貌、建筑物,以及校园景观的数字化逐渐成为可能。目前,国内高校从事这一领域研究的尚不多,本文就如何建立三维数字地图做一详尽论述。     

多媒体技术在动物学教学中的应用

本文介绍了动物学课程多媒体辅助教学的一些基本做法,并对利用现代教育技术指导学生进行动物学野外实习的探讨.     

利用多媒体网络CAI课件进行武术教学的研究

利用多媒体网络CAI课件进行教学是体育教育发展的一个重要方向,武术教学应该重视并引入这种教学方法。单一的CAI课件已经不能满足武术教学的发展,需要综合利用多媒体技术和互联网或局域网技术。     

田径技术教学运用多媒体课件的必要性

文章主要运用文献资料法进行研究,指出在田径技术教学中运用多媒体课件,能促进学生学到知识,加深对所学动作的理解、记忆和掌握,培养观察、学习能力,提高教学效率。作为现代教育手段——多媒体课件,具有直观、现实、交互性强等特点,将其引入田径技术教学课堂,有利于构建直观、形象的教学情境,符合学生学习的认知特点,其运用是促进教学效果达到最优化的重要手段之一,必将成为田径技术教学改革和发展的趋势。     

多媒体教学法在体育术科教学中运用的研究

如何科学、合理、充分地利用体育课程资源;探索体育教学过程最优化的方法与途径等问题一直是人们以往及现在关注和研究的热门话题。文章采用文献资料法、访谈法及对比分析法,围绕体育术科教学,对传统的体育教学法与时下正在推行的多媒体教学法进行对比分析,结果认为：两种教学方法各有优势,谁也不能替代谁,应将目前较为盛行的多媒体教学法科学合理地穿插运用到传统的体育术科教学中,使二者有机融合,实现体育术科教学的最优化。     

网络课程的实现策略研究

本文通过分析和归纳重点介绍了网络课程的特点以及网络课程的主要构成,并以实际示例《电工电子技术》网络课程的结构进一步加以说明。     

高校多媒体教室管理系统的设计与实现

根据南京师范大学多媒体教室管理的现状和需求,我们设计开发了基于B/S系统架构的多媒体教室管理系统,该系统实现了基于Internet的教室查询,设备登记、报修和管理,人员管理,公告发布等一系列操作。     

新型铁路客车制动和电气装置教学系统的研制

重点介绍为生产一线研制的一种新型客车制动和电气装置职工培训教学系统．该系统融微机控制的实物系统和多媒体教学系统于一体,将感性认识较强的实物教学系统和色彩丰富、引人入胜的多媒体有机结合,在近十个车辆段和职业学校使用,取得了较理想的培训效果．     

跨栏跑多媒体教学软件的开发设计

软件的开发是一个复杂的过程,通过文献资料研究法,专家访谈法等,在跨栏跑多媒体教学软件的开发过程中应用软件工程的管理思想进行管理,使开发工作有序进行,提高开发效率,保证软件升级与维护。