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本文主要分析语言环境与语言意义的关系,解读语言交际环境中语义的理解依赖于语言环境及语言环境对语义的影响,以便准确地把握和区别语言意义的内涵与外延。 相似文献
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随着计算机多媒体和网络技术的飞速发展,协作学习不断地与计算机应用交叉融合,计算机支持的协作学习(CSCL)成为了教育技术学研究的焦点.在分析CSCL等国际会议相关研究论文的基础上,指出计算机对学习之协作的支持,绝不仅是提供一个共同学习的信息交流空间,而是进一步为学习协作行为的向前发展提供策略性导引和推动. 相似文献
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庄子哲学思想中的主体间性--兼论主体间性的规定性及其表现形式 总被引:1,自引:0,他引:1
肖妺 《贵州教育学院学报》2004,20(3):21-25
庄子通过寓言和论辩的形式,考察了主体间的评价标准和主体问的感知互通性。就前者而言。庄子给予了本然状态的相对主义的回答;就后者而言,庄子给予了肯定的回答,即庄子肯定了不同主体问具有一定的认识能力,能够互相感知。庄子关于主体间性的观点颇具现实意义。 相似文献
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张文浩 《赣南师范学院学报》2008,29(5):50-57
《文心雕龙.知音》篇提出“觇文见心”说法。溯源“知音”原典意蕴,可知刘勰旨在论述品文鉴人的难度及途径。通过考察文情而知其人其心,从而求得情志的帖然相契,便可谓知音。尽管达到这种状况殊为不易,但刘勰仍然提供了“觇文见心”的若干原则及操作方法,即俗鉴与妙鉴。两者有难易和高下之分,妙鉴是“觇文见心”的最高层次。 相似文献
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INTRODUCTION Wireless communications is advancing rapidly in recent years. After 2G (e.g. GSM) widely deployed in the world, 3G mobile communication systems are spreading step by step in many areas. At present, some countries have already launched investigations beyond 3G (B3G) and 4G. Along with the wireless communications’ rapid development, the secure ac-cess authentication of the users within wireless net-works is becoming very critical, and so, more and more attention is focused… 相似文献
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订单教育的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据订单教育的实践阐释订单教育的内涵,分析订单教育产生的背景,提出在订单教育中学校与企业要明确各自的任务和职责,才能推进订单教育的实施。综合分析订单教育的意义,同时指出了当前在实践订单教育过程中应注意的问题。 相似文献
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蒋丽华 《温州职业技术学院学报》2013,(1):60-63
校企合作是高职院校谋求可持续发展的重要举措,而体制机制滞后严重制约着校企合作的深度和广度。南通纺织职业技术学院在校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展等体制机制方面创新实践,取得了良好的效果。为加强校企合作体制机制创新,高职院校应建立互惠共赢运行、人才资源共享、利益分享和人事管理、分配制度等在内的一系列运行机制。 相似文献
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开展气候变化与空气污染之间的反馈响应研究对于有效控制大气污染与温室气体排放、应对气候变化具有十分重要的意义。本文将区域气候模型和空气质量模型有机结合,提出模型互馈集成框架结构,描述了集成中空间与时间尺度问题。将互馈集成系统总体逻辑结构划分为五个层次,即数据层、模型层、集成层、应用层和结果层。介绍了区域气候模型与空气质量模型之间的数据集成接口和功能集成接口。设计并开发了气候变化与空气污染的互馈集成系统,利用该系统可以有效模拟和预估未来区域气候变化的情况,发现空气污染与区域气候变化之间的关系。 相似文献