基于“新课标”理念下的体育个性化教学探析

为了迎合新时代教育发展的要求,契合"新课标"体育教学理念,为社会培养新时代全面发展的复合型人才。然而"新课标"理念作为学校体育基础教学的标准指标体系,在基础教学中起着关键性作用。"量体裁衣、对症下药"的体育教学方式是培养学生体育学科核心素养的捷径。通过文献资料法、归纳与演绎法对"新课标"理念在学校具体的体育基础教学过程中,针对教学模式进行探讨,分析影响个性化教学的因素,对个性化教学进行探析。结论:个性化教学有利于促进学生学科核心素养的形成,健全完美人格,提升学生兴趣爱好,并造就学生良性循环的学习过程。     

从李文和案看《纽约时报》的意识形态性

1999年和 2 0 0 0年 ,《纽约时报》在报道李文和一案中 ,片面武断 ,做了不恰当的大力渲染 ,使有些报道背离了客观性原则 ,显露出其明显的意识形态倾向。而影响这种意识形态倾向的主要因素是美国国内政治环境、冷战思维和政治偏见     

论运动竞技的新趋势

当今世界上风行着摩托车、汽车、摩托艇和飞机等运动机械竞技活动。这是一种以人机联合体为竞技主体的运动竞技项目，是工业文明时代人的活动方式在竞技领域的反映，代表着世界竞技运动发展的一种新趋势。     

论宗教因素对反犹主义历史的影响

西方社会历史上曾出现过无数次反犹主义的浪潮，导致这一现象产生的原因众多，有政治的原因、经济的原因、种族的原因、社会心理的原因，但最基本、最深层的原因却是宗教的原因。其中基督教《新约圣经》中的反犹主义思想与言论在西方社会反犹主义历史中扮演了重要的角色。     

当代资本主义国家阶级结构的新变化及其原因

随着经济全球化浪潮和信息化革命的到来,资本主义国家的阶级结构出现了新的变化,主要体现为阶级对立日趋复杂化,阶级结构呈多元化趋势且变动性大,并出现了人数众多的新中间阶级,阶级界限变得越来越模糊.在新的形势下,我们更应该坚持用马克思主义的阶级分析理论,深入地观察和分析这些现象,坚决批判西方学者提出的各种否认阶级存在、抹杀阶级矛盾的错误观点.     

上海浦东新区90年代竞技体育发展战略与对策

通过访问座谈、问卷等研究方法,提出浦东新区90年代竞技体育的发展战略与对策:成立体育处,统一领导全区体育工作;以田径为基础,足球为龙头,并抓好游泳项目;提高教练员的业务水平等。     

浅谈数学的作用

作者从数学是什么?数学的应用、工具性、教育价值等方面论述了数学的作用。     

Australian Approaches to Policy Development and Resulting Research Issues

This paper is in two parts. The first outlines the context in which the Archives Authority of New South Wales (State Archives) is implementing electronic recordkeeping as part of a recordkeeping regime across the New South Wales public sector. The second part is an attempt to identify what I feel are unresolved issues, which may be resolved by practical or pure research, and as they relate to electronic recordkeeping, that we are facing in implementing the regime.     

关于新形势下高校德育有效性问题的探讨

新时期，高校德育深陷于人们怀疑、否定的眼光之中，难有作为，探讨高校德育有效性问题已不容回避，本从高校德育的支撑点、目标和内容、运作方式和运作主体等方面就如何增强高校德育的实际效果提出了对策。     

Defining diabetes and assigning responsibility: how print media frame diabetes in New Zealand

Research has analyzed media framing of cause and solution responsibility attribution in diabetes discourse. Studies have not similarly engaged with how media frame diabetes ‘effects’, an integral framing component because it comprises the ‘problem definition’ of diabetes. Moreover, the combination of causal attribution and effects provides a ‘moral evaluation’ on who carries the burden of the disease. This paper asks ‘how does the New Zealand print media frame diabetes definition and responsibility attribution?’ We identify key frames used to discursively construct Gestational, Type 1 and Type 2 diabetes discourse. Content and thematic analysis reveal that media predominantly discuss diabetes without type-specification and with a high reference to obesity and behavioral choices as causal factors. Diabetes is defined as an individual’s medical concern, which when mismanaged results in amputation, blindness, kidney disease and coronary disease. We consider the implications of media coverage on public response to diabetes as a societal concern.