发展大学生党员工作浅析

新时期高校要树立和落实科学发展观,充分认识在大学生中发展党员的重要意义.我们要认真做好教育培养工作,夯实学生党员发展的基础,严把发展质量关,努力做好在大学生中发展党员工作,为党和国家培养更多的社会主义事业的高素质建设者.     

从理论与实际的结合上理解扩大党的群众基础--学习十六大报告的体会

党的十六大报告提出“坚持增强党的阶级基础和扩大党的群众基础相统一”，是对马克思主义党建学说的理论创新。在坚持党的工人阶级先锋队性质不变的基础上，扩大党的群众基础，吸收其他社会阶层中符合党员务件的先进分子入党，有利于增强党在全社会的影响力和凝聚力，有利于调动一切积极因素，把我国建设成为富强民主明的社会主义国家。     

党的建设科学化水平衡量标准刍议

提高党的建设科学化水平命题的提出,是对我们党几十年党建经验的深刻总结,也是对当前我们党遇到的一系列挑战的科学应对,更是破解党的建设一系列现实难题的必然选择。提高党的建设科学化水平是一项系统工程和复杂工程,涉及到党的建设的方方面面,因而必须有具体的衡量标准加以指导。     

走出高中英语教学的误区

通过对高中英语教学在指导思想、教学理念、教材处理等几方面存在误区的分析,倡导英语教师认真学习新课程理念、领悟新课标精神、研究教材和学生学习状况,使英语教学走入正轨。     

循序渐进 因材施教

教学要有"序",这是一条传统的、也是基本的教学原则.就中学语文教学而言,作文教学如此,阅读教学更应如此.因为有了"序",方能循序而渐进、因材施教,收到良好的教学效果.     

中小学生攻击行为干预研究的回顾与探索

根据攻击行为的两种发展轨迹,并通过总结国内外6～18岁儿童攻击行为的干预研究,本文从矫正和预防两个角度,试图探索适用于我国中小学生攻击行为的干预模式。     

论我国高校师资队伍建设的制度创新

随着国家科教兴国战略的实施,高校的改革驶入快车道,高校之间的竞争主要表现在师资力量的竞争上,因此,如何稳定人才队伍以及如何引进高层次人才,进一步优化高校师资队伍,必须从制度创新着手来改变这个现状。     

关于办学特色构成要素研究

追求学校办学特色是现代学校教育改革和发展的必然要求,学校特色是当前推进素质教育的突破口,在当今时代,很难想象一所没有个性特色的学校会有很大的发展。办学特色要素主要由人(包括校长、教师和学生)、办学目标、特色战略几个方面构成。具有独特办学思想的校长、个性鲜明的办学目标、具体可操作性的办学思路、学生主体的办学原则和高素质的教师队伍是一所学校特色建设的重要内容。     

高中历史教学中对学生探究思维的培养

培养学生的探究思维是高中历史教学的重要任务。探究思维对于提高学生的自主学习能力、提升学生历史综合素养具有十分重要的意义。教师要优化高中历史教学模式,引导学生转变观念,开展自主探究;创设问题情境,促进学生探究能力的提高;善于运用任务驱动教学,提高学生探究动力,教师要给学生提供自主探究与合作学习的机会,让学生养成探究学习的习惯,促进学生历史素养的提高。     

试论学校内部公共关系

学校内部公关活动质量的好坏,是学校工作质量和声誉好坏的决定性因素,也是搞好外部公共关系、提高管理水平的基础。因此,我们应充分认识搞好内部公共关系的重要性,搞好内部团结,树立良好的对外形象。