以搜索引擎的大众使用率作为翻译作品的评判标准

翻译作品评判的标准在于翻译标准的科学性、明确性和可行性。按照科学陛的界定,确认这一标准具有科学性;其明确性在于其受众的接受性,而受众的接受性由于网络搜索引擎的使用可以得到迅速的查证,因此使翻译作品评判的标准做到了少数服从多数,言之有据。     

重庆市大学生择业标准的调查研究

通过半开放式问卷调查,分析了重庆市当代大学生的择业价值取向和择业行为倾向,针对其间存在的一些特点提出了相应对策。     

新旧准则研发费用会计处理方法比较及对企业财务的影响

在知识经济时代,研发费用在企业总支出中的比重正在逐年增长,对研发费用的合理确认与计量就显得格外重要。在2006年我国新修订的准则中,研发费用的处理也有了新的变化。对我国新旧准则中研发费用会计处理方法进行比较和分析,并分析了新旧准则的变化对企业财务产生的影响。     

操作数寻址方式的评判标准

操作数寻址方式是计算机指令系统中的一个重要内容。学生在学习时感到不易理解和记忆。本文通过建立的操作数寻址方式的“多”、“快”、“好”、“省”四字评判标准,对计算机指令系统中几种基本操作数寻址方式进行评判比较,求得帮助学生理解和记忆的效果。     

从冲突到构建:学生管理的人文取向

科层取向和人文取向是学生管理中的两种基本的管理倾向。学生管理的科层取向的产生与存在具有一定的必然性与合理性,但也有一定的不合理性。学生管理的人文取向是人文主义思潮在学生管理中的反映。它是在科层取向一统天下的环境中萌生的,与科层取向有着一定的联系,但它们之间也存在一定的区别,乃至存在着激烈的冲突。人文取向取代科层取向的学生管理,已是学生管理发展的必然趋势。因此,要确立学生管理的人文取向,创建民主、平等、人文的校园文化,创新学生管理模式,建立共同愿望的景象。     

一类更广泛的Abel型微分方程的可积判据

提出一类更广泛的Abel型微分方程，给出可积的判据，提供通积分的表达形式，扩充微分方程的可积类型，推广相关文献的结论.     

有感于"教育学话语方式的改造"

形成教育学文体单一化的原因主要有三个:一是当今的学术研究为科研,二是论文式的人才培养模式,三是教育考核的评定方式。要转变这种状况,在教育中就要提倡多样化之风,克服书写中心主义,在人才培养上要重创造而不是重形式。     

中国共产党富农划分标准的演变

中国共产党富农划分标准的演变经历了四个时期:1.1924年—1928年7月,以占有土地的数量作为主要划分标准时期;2.1928年8月—1930年9月,以是否存在对他人的剥削关系为主要划分标准时期;3.1930年10月—1933年10月,斟酌以至确定剥削限度作为主要划分标准时期;4.1933年11月—1956年底,对剥削限度略加调整,坚持和完善此前确定的划分标准时期。中国共产党始终把生活状况作为划分富农的标准之一,特别是在早期,所占份量更重。     

对新体育与健康课程标准的认识与思考

自从全国第三次教育工作会议提出"素质教育"的理念和"健康第一"的指导思想以来,我国教育界迎来了建国以来最大的基础教育课程改革。其中新体育与健康课程标准的颁布,无论在教材内容的选择,还是教学框架结构等方面,都给学校体育教育和教学带来了新变化。这些变化将有利于实现体育的社会功能,体现体育育人的价值。     

论公民受教育权的实现与政府的责任

受教育权的充分实现受到两个方面的影响,公民的积极行使和政府有效的保障。本文主要探讨了受教育权实现的条件、衡量标准、现状、存在的问题与原因,认为受教育权的实现对提高公民个体素质、改善国民整体素质、优化人力资源结构和全面建设小康社会都具有重要意义。