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991.
张卫东 《淮南师范学院学报》2015,(3)
民国时期,淮南经济近代化大体上经历了起步阶段、发展阶段和衰退阶段。淮南经济在近代化的历史进程中,呈现起点低、速度快,经济发展不平衡,国家资本与官僚资本起主导作用等特点。 相似文献
992.
993.
张建中 《湖南师范大学教育科学学报》2015,(3):104-109
民国时期中国高校的发展大致可以划分为两个阶段。1927年以前,中国高校呈现出无序发展的局面,这突出表现为高校盲目滥设,高校分布严重失衡,文科高校畸形扩张。1927年以后,国民政府围绕社会需要、国家建设和区域特点,力行整顿高校,重点发展西部高校,扩充工农医药高校;民国时期中国高校遂从无序发展转变成有序发展。而国民政府的这一系列调整措施一定程度上提升了当时高校的办学品质,也为当下我国推动高等教育内涵式发展提供了宝贵的启示。 相似文献
994.
袁伟时 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(5):63-69
二、社会全面腐败与转型期政治运作民初宪政受挫的另一重要原因是社会全面腐败,而应对方式选择不当,扬汤止沸。辛亥革命后,建立了三权分立的现代体制,但朝野政治运作,不是扬新抑旧,把新制度的巩固放在第一位,而是把传统的黑暗面激活,竞相贪腐,以暴易暴。袁世凯更是收买、暗杀、分化,黑白两道交相为用。民国既立,而袁氏之心理自若,彼以为天 相似文献
995.
本文以《申报》所载近代上海旅业公会资料为主体,同时查阅其他工商行业组织的资料,通过翔实的史料对近代上海早期旅业同业公会的成立时间、具体名称、性质、形成途径和原因及社会作用等情况进行考证和分析,揭示出上海早期旅业同业公会的产生是社会形势及旅业自身发展的必然产物,是传统与现代因素兼有的二元结合体,近代上海旅业同业组织从无到有,旅业由分散走向联合,旅业从业者主体性逐渐增强,思想渐趋近代化,这一历程与近代中国经济结构转型和行业组织自身现代化的要求相适应,与整个近代社会组织形态的成熟密切相关,同时也体现出上海旅业近代化历程中的若干特点,显示出不同的行业组织向新式同业公会的转变具有不同的特点,在一定程度上为近代中国同业公会的深入研究提供实证案例。 相似文献
996.
杨会清 《湖南第一师范学报》2011,11(4):5-7,85
建国前后,毛泽东就我国的法律建设问题提出了许多个人的观点与看法,特别是对法律的人民主体与时代特征、革命诉求和科学属性以及原则性与灵活性相结合等观点的阐释与坚持,不仅为新中国的法律建设奠定了理论基础,而且对当代的法律建设也有相当的借鉴与启示意义。但作为一定时代的产物,毛泽东的法律思想还不能说已尽善尽美,其中也有一些不足。 相似文献
997.
Melchor Gutiérrez 《教育心理学》2019,39(6):729-748
This research analysed relationships between perceived teachers’ autonomy support and academic success, with self-efficacy and school engagement acting as mediators. This was a survey of 870 students from the Universidad Autónoma de Santo Domingo (Dominican Republic), with a mean age of 26.99 years (SD = 5.09), 50.6% were men. Factor structure for measures was established. Then a structural equation model based on theoretical considerations was estimated. Final outcomes were grades and subjective well-being. Self-efficacy and school engagement were considered mediators, and the exogenous variable was perceived teacher’s autonomy support. This initial model fitted the data well, but several theoretically driven modifications were made and a final model was established. Teacher’s autonomy has important direct effects on engagement and self-efficacy, and it also was a direct predictor of subjective well-being. Self-efficacy and engagement had direct effects on subjective well-being. Grades were explained by the effects of self-efficacy, cognitive, and emotional engagement. As a conclusion, the main chain of effects hypothesised among the variables fitted the observed data well, and can, therefore, be tentatively supported: self-efficacy and engagement mediate the effects of autonomy support on academic achievement. 相似文献
998.
吴志娟 《荆州师范学院学报》2005,28(4):92-94
近代中国科学不发达,引进西方科学是中国科学发展的必经之路。对西方科学,需将其知识合理地运用到中国本土社会中,将其文化有机地整合到中国本土文化中,从而使西方科学转变成一种积极自觉地促进中国科学发展的力量。这一过程就是科学的本土化过程。 相似文献
999.
梁文美 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(5):23-28
清末民初的昭乌达盟和卓索图盟地区(即今内蒙古赤峰地区),由于清政府长期推行蒙汉隔离的统治政策,使得蒙古族社会文化发展严重滞后。两盟境内的蒙、汉等各族人民在文化教育方面,不仅落后于内地而且彼此之间也极不平衡。19世纪末20世纪初,受到国内维新观念及共和意识的影响,昭乌达、卓索图盟各族人民的社会理念发生重大转变,教育状况也有了较大的改观,近代教育从陈旧的塾学和院馆制度中脱颖而出,涌现出一批兴办新学的人才,为近代教育在昭乌达、卓索图两盟的发展积蓄了力量,培养了生力军。 相似文献
1000.
清末民国时期是秦东地区历史上罕见的自然灾害高发期,旱灾、水灾、冰雹、冻灾、蝗灾等多种灾害频繁肆虐。自然灾害的发生呈现出诸多特点:覆盖面广.危害严重;频率加快.周期缩短;多种灾害同时并发和前后继发性明显。 相似文献