刍议社区体育与社区精神文明建设的有机结合

社区体育是社区文明的窗口,是社区精神文明建设的重要组成部分。社区体育具有增进健康,丰富生活情趣,陶冶情操、磨炼意志、增进人际交往的功能。社区体育与社区精神文明有着密切的关系,通过社区体育与社区精神文明建设的有机结合,对促进社区精神文明建设具有重要的作用。     

分类语言、主题语言与自然语言一体化检索系统与《中国财经报刊数据库》的实践

论述分类语言、主题语言与自然语言一体化检索系统的原理、作用、实现的核心技术、模式, 并列举一个实例。     

论武术与中华传统养生学的交融互渗

武术与中华传统养生学根植于华厦大地，共同的丈化底蕴与哲学基础，决定了二者融合，广泛的必然联系，这种交融互渗极大地丰富了各自的内容并成为发展的源动力。     

历史教学中坚持爱国主义教育的基本要求

历史教学中的爱国主义教育要有时代特征,但必须坚持最基本的原则,否则就会变成实用主义。本文提出在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,做到“三个结合,两个区别”,是贯彻爱国主义教育的基本要求。     

授课课时不足的对策

本阐述我校在中专改制后针对各专业基础学科(如：数学、物理等)课时不足问题，提出“基础服务于专业”的教改思想。对部分基础课和专业课实行“并课教学，自编并课讲义”，以及经常性全校举行各教研组之间的教学交流等措施。解决当前中专基础学科授课课时不足及部分教材不配套，教材内容重复，不同课程教师教学孤立等现象，提高教学效果。     

对办好高等学校的几个关键问题的思考

办学理念、管理体制、师资建设、产研结合、办学经费，这五个方面是高等学校办学的关键问题。要办好一所高等学校，必须树立正确的办学理念(即创建办学特色)，健全学校的管理体制，加强师资队伍建设，促进产学研结合，开拓筹措办学经费渠道。     

The Canadian Charter of Rights and Freedoms: A Postmodern Catalyst for Change in Educational Administrative Practices

In an unstable social climate, the effects of the Canadian Charter of Rights and Freedoms on administrative practice in educational institutions may be perceived as a postmodernist manifestation of that social instability. Three foci (administration/management; social instability; the law) identifying postmodernism are described and the particular impact of two of them on administrative practice is discussed. The sequential importance of the Canadian Constitution Acts of 1791, 1867, and 1982 are also discussed. In conclusion, a number of points are addressed to identify areas administrators would be well advised to consider in the course of carrying out their responsibilities with the contexts of the Canadian Charter of Rights and Freedoms and postmodernism.     

高校思想政治教育与心理教育结合的探讨

思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作，而人的思想活动规律又受制于人的心理活动规律，因此，要提高思想政治教育的科学性、实效性，不仅要掌握思想政治教育的规律，更要掌握人的心理活动规律。     

我国上市公司的代理问题分析

本文通过分析特殊的制度背景、市场环境以及缺乏解决代理问题的补充措施等发现,我国上市公司的代理问题非常严重,甚至处于一种激化的状态.     

高校英语教学中的哲学渗透

在英语教学中,恰当地把哲学知识渗透于其中,能有效地促进哲学知识与英语知识的相互整合,从而创设一种新的英语教学方式,以便于学生的语言文化素质和思想文化素质得到综合的发展。