面向产品的计算机辅助创新技术

发明问题解决理论(TRIZ)是实现计算机辅助创新的理论基础,文章介绍了TRIZ的基本思想和理论框架,分析 TRIZ与KDD、KBE技术集成进行产品创新的优势.最后探讨了CAI在我国的应用前景.     

Developing creativity and problem-solving skills of engineering students: a comparison of web- and pen-and-paper-based approaches

Problem-solving is a key engineering skill, yet is an area in which engineering graduates underperform. This paper investigates the potential of using web-based tools to teach students problem-solving techniques without the need to make use of class time. An idea generation experiment involving 90 students was designed. Students were surveyed about their study habits and reported they use electronic-based materials more than paper-based materials while studying, suggesting students may engage with web-based tools. Students then generated solutions to a problem task using either a paper-based template or an equivalent web interface. Students who used the web-based approach performed as well as students who used the paper-based approach, suggesting the technique can be successfully adopted and taught online. Web-based tools may therefore be adopted as supplementary material in a range of engineering courses as a way to increase students’ options for enhancing problem-solving skills.     

面向TRIZ的领域专利技术挖掘系统设计与实践

[目的/意义] 针对面向TRIZ的专利技术深度、精准挖掘的需求,设计并开发一套领域专利技术挖掘系统。[方法/过程] 首先,归纳面向TRIZ的专利技术挖掘的具体需求,分析现有工具的不足。其次,提出领域专利技术挖掘系统的体系结构,总结其关键技术及解决方案。最后,开发一套面向TRIZ的领域专利技术挖掘原型系统,并进行大口径光学元件（LAOE）领域专利技术挖掘实践。[结果/结论] 该系统基于SAO（subject-action-object）三元组与简单知识对象,集成文本挖掘技术构建细粒度、多维度的领域技术索引,实现领域知识棱镜、面向TRIZ的语义检索与专利可视化分析功能,可以支持深度、精准的专利技术挖掘应用。     

基于TRIZ理论大学物理课程教学与创新教育融合的研究

为培养应用创新型人才,文章提出将大学物理课程教学与创新教育融合的观点,并简析了其必要性,探讨了基于TRIZ理论指导下的大学物理教学与创新教育融合的途径、方法和措施,以典型问题进行简要的实例分析。     

TRIZ方法在《光学精密测量技术》研究生课程教学中的应用思考与探索

针对地方普通高校中“重知识、轻能力”、主动思考能力差、创新思维抑制等问题,提出将TRIZ方法引入《光学精密测量技术》研究生课程教学内容改革中,利用TRIZ理论中科学效应库、技术冲突法则和技术系统进化论等工具开展课堂教学,有效提高了研究生课堂占课比,激发了研究生的主动性和思考能力,创新思维能力显著提高。     

基于TRIZ的药品安全舆情引导管理研究

借鉴发明问题解决理论(theory of the solution of inventive problems, TRIZ)中的思路和方法来进行药品安全舆情管理的分析,发现该理论能较好解决药品安全舆情引导中的问题。在分析药品安全舆情引导需求功能模型的基础上,借鉴不同管理领域的参数特征,经过比较、分析和筛选构成描述药品安全舆情引导管理的参数指标,并通过案例分析论证药品安全舆情引导体系构建的合理性。以药品安全舆情引导的八大进化法则、功能性分析和资源分析为基础,结合不同管理领域的参数特征与参数选取原则,提出药品安全舆情引导的29个管理参数。     

基于TRIZ理论的产学研创新人才培养模式的构建

坚持科学发展,转变经济发展方式,实施创新驱动发展战略是我国当前一项重大决策。产学研协同创新是推动自主创新战略的重要引擎。文章基于TRIZ理论将创新人才分为四大类,并从创新人才培训、创新实践、知识产权三方面切入,构建了全新的创新人才培养模式,对培养社会全员的创新能力有重要指导意义,可为建设创新型国家提供理论和方法方面的启示。     

我国战略性新兴产业——有源矩阵有机发光二极管发展研究

运用SWOT方法和TRIZ矛盾冲突矩阵理论,分析我国战略性新兴产业有源矩阵有机发光二极管（AMOLED）的发展现状.通过归总TRIZ矛盾矩阵和SWOT矩阵中的策略,从政策引导、研究开发、资金注入、人才培养和产业链构建5个方面,提出我国发展AMOLED产业应重点鼓励基础研发和成果产业化等建议.     

基于TRIZ的科技型小微企业管理创新研究

管理创新是推动科技型小微企业持续健康发展的关键要素,而TRIZ作为一种发明问题解决理论,已拓展应用于管理领域并较好适用于科技型小微企业管理创新。基于理论分析构建了TRIZ对科技型小微企业管理创新影响的概念模型,通过调查问卷收集数据,应用结构方程模型方法检验了所提出的假设。研究结果表明,TRIZ的管理发明原理、最终理想解、管理冲突与分离原理、管理进化理论等理论对科技型小微企业管理创新有显著的正向影响。从理论研究、政府和企业层面提出了有效推动TRIZ应用于科技型小微企业管理创新的政策建议。研究结论深化和拓展了TRIZ在管理领域的应用,也为科技型小微企业的管理创新实践提供了有益的参考和借鉴。     

基于TRIZ发明原理的重大工程冲突管理创新与应用初探

针对重大工程管理的复杂性特点,结合发明问题解决理论(TRIZ)中的发明原理与方法,尝试以新的视角思考工程管理思想的变革与创新问题。结合易经六十四卦的构成方式、卦象含义以及典型工程管理情境,将发明原理进行分解与表述,旨在降低发明原理的模糊性,提高工程管理领域下的应用有效性,并为发明原理的自动检索的实现提供可行性。