广东高校高水平篮球队管理体制研究

在对NCAA排球竞赛为期三个月的实地考察基础上,采用文献资料法、逻辑归纳法,对NCAA与FUSC两种排球竞赛规则进行比较研究,详细阐述了NCAA排球竞赛规则的独特性,进一步解读NCAA排球竞赛规则所倡导的核心理念：首先是通过制定竞赛规则来规范参与者的行为;其次是通过执行规则产生良好的结果,最后是规则中处处渗透着安全意识。结合FUSC排球运动的发展状况,经对比得出深刻的启示：建构FUSC核心价值体系、强化规则的教育目的、消除藩篱,鼓励参与,为中国大学生排球运动队发展提供借鉴意义。     

新形势下高校体育教师职业道德研究

跨入新世纪,我们有必要用超前眼光,对新形势下我国高校体育教师应具备的职业道德进行分析与探讨,规范体育教师职业的必要性,提高体育教师职业道德的水准,道德在体育教师中的体现,以促进高校体育事业良性发展。     

我国男排后备队伍年龄、身高、体重及克托莱指数特征分析

对参加2008年5月全国青年男排队集训的我国8支重点青年男排队96名运动员年龄、身高、体重及克托莱指数特征进行分析,为我国男排后备队伍选材及训练提供参考。     

走出偏见:北京奥运会美国男篮夺冠启示

人们对于篮球的思维总是桎梏在一种固有的偏见中,但北京奥运会美国男篮重新夺冠的历程启示,要真正理解篮球,还是要从阵容的选择、技战术的运用及对规则、裁判的理解和尊重等方面转变思路。     

天津市普通高校民族传统体育师资现状分析和发展对策研究

文章运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法对天津市普通高校民族传统体育专业教师专业水平、学历状况、年龄分布、职称比例等现状进行了调研和分析,强调在推进民族传统体育课程改革的同时,必须提高现有民族传统体育师资专业水平,并从整体上就如何优化其年龄结构、学历结构和职称结构以及如何加强体育院校民族传统体育专业师资的培养,以满足高校民族传统体育开展的需要提出了相应的发展对策。     

高校高水平篮球队开展体育赞助的对策研究

通过文献资料法和专家访谈等研究方法,本文从高校以及球队自身、企业、政策、法规体制和人才培养等外部条件及提高高校体育主管部门的体育赞助营销水平等方面提出了自己见解。针对改善我国高校高水平篮球队伍开展体育赞助提出了创建性的建议。     

北京奥运会—中国与立陶宛之战——中国男篮失利原因的分析和讨论

通过技术数据统计并结合录像。对北京奥运会中国男篮在淘汰赛中与立陶宛男篮比赛进行了分析和讨论,找出中国男篮失利的原因所在。对中国男篮的建设和发展提出建议。     

从2007年瑞士女排精英赛技术统计看新一届中国女排

通过文献资料法、观察法、数理统计法对参加2007年瑞士女排精英赛的中国队及其他各队的技术统计分析研究发现：老将状态稳定,新队员表现突出;“双塔”虽然取得一定的效果,但是应该寻找更多的突破口;新二传魏秋月传球点较多,组织进攻较为流畅。     

第29届奥运会中美女排技术效果的对比分析

通过对第29届北京奥运会中美女排比赛技术统计分析,结果表明：中国女排在网上进攻的实力不如美国女排,发球攻击性不强,拦网、组织配合不默契等问题,为中国女排在今后的训练中提供参考依据。     

第31届奥运会男篮参赛球队攻防能力研究

采用文献资料法、录像观察法和秩和比法等,对参加31届奥运会男篮比赛球队的攻防能力进行综合量化评价,并将中国男篮与对手的攻防能力指标进行对比分析.结果显示:中国男篮进攻RSR处于D级,在得分、助攻、3分球命中率与罚球命中率上,与对手存在非常显著性差异,在失误数、进攻篮板、3分球出手数上与对手存在显著性差异;中国男篮防守RSR处于D级,防守篮板数比对手少,而失分和犯规数比对手多,且在犯规数上与法国男篮存在显著性差异;中国男篮攻防RSR处于E级;球队最终排名与进攻RSR值和攻防RSR值之间存在非常显著性相关.